几个印度留学生，大半夜在街头吃完西瓜，垃圾随便扔，你好心提醒，竟然亮出了留学生证。

这事儿听着荒唐，细琢磨起来，是一场典型的认知错位和规则脱节。大半夜在公共街头啃完西瓜，瓜皮碎屑扔得满地狼藉，面对过路群众善意的提醒，第一反应不是弯腰拾起。

反倒急不可耐地把自己的留学生证掏出来往人眼前一亮，那副不可一世的神情，无非是以为手里攥着一张能凌驾于公共规矩之上的护身符。

一张普普通通的校园身份卡片，怎么就在某些人的潜意识里被脑补成了可以横着走的通行证？

这得从前些年高校留学生的发展路径说起。过去很长一段时间里，各地高校为了加速推进国际化建设，把精力大量倾注在提升全球大学排名上。

国际各类排行榜里，国际学生比例向来是一项实打实的量化指标。为了短时间内把数据做漂亮，不少地方在招生端放宽了门槛，在生活待遇上也给予了倾斜和优待。

这种粗放的规模扩张模式，确实在早期吸引了大批外籍人员入学，可管理机制和日常规范却没有同步收紧，甚至有些地方生怕惹出涉外纠纷，习惯了息事宁人。

这种长期以来的偏袒与退让，慢慢在个别留学生心中滋生出畸形的心理优越感。在他们眼里，不管自己做错了什么，只要亮出外国籍和留学生身份，对方就得退避三舍。他们把东道主的友好包容当成了理所当然的退让，把规范管理的缺失当成了肆意妄为的资本。

在我看来，不能把个别人员的不文明行为盲目上升为整体群体间的恶意敌视，可也绝不能拿涉外友好当作纵容违规的遮羞布。

留学生教育最根本的底线始终是法律与规则面前人人平等。只要踏上这片土地，任何人都享有同等的民事权利，也必须承担同等的法律义务，根本不存在所谓的法外特权。

遇到劝导反而亮出学生证去对抗公序良俗，不仅起不到免责的效果，反而把学校的声誉与尊严丢得一干二净。

我的看法是，过去部分高校在考核评价体系里过度迷信国际化指标，片面追求留学生规模的数字增长，是这类乱象屡屡冒头的深层根源。为了完成考核指标，一些单位宁缺毋滥的原则被抛在脑后，缺乏对申请者综合素养、道德操守及学业能力的严格把关。

重招录、轻考核、偏优待的管理惯性，直接助长了少数海外学生的特权幻觉。大学的立身之本是立德树人与严谨治学，倘若招进来的学生连基本的公德意识都极为匮乏，盲目追求数量不仅无益于学术声望，反倒严重透支了大学长久积累的公信力。

我更愿意说，真正的教育开放与大国自信，从来不是靠无底线的迁就与特殊优待换来的，而是建立在严明统一的规则秩序之上。倘若对本土学生严加管教，对留学生网开一面，既严重破坏了教育公平，也绝不可能赢得外国留学生的真正敬畏与尊重。

唯有将所有学生置于同一套制度框架和纪律标准之下，该批评的严肃批评，该惩处的坚决惩处，才能引导留学生真正树立起尊重属地法律和文明秩序的意识。

我认为，彻底扭转这种不良风气的关键，在于坚定不移地推进趋同化管理，并建立常态化的退出惩戒机制。教育部、外交部、公安部早在部门规章中作出了明确规定，国际学生必须遵守中国法律法规与校规校纪。

高校不能一味护短，城市管理部门更不可心存顾忌。随地乱扔垃圾该给予行政处罚的依法处罚，严重违规违纪该记过、取消奖学金甚至退学遣返的决不姑息。唯有用明确的制度边界和刚性的执法力度，才能击碎任何不切实际的特权幻想。

我觉得，绝大多数遵纪守法、求知若渴的留学生，实际上也是这种不良现象的间接受害者。少数人的任性妄为，极易导致公众对整个来华留学群体产生偏见与误解。高校唯有把害群之马坚决清退，把违规成本切实拉高，才能为真正潜心求学的国际学子营造健康公平的学习环境。

出门在外，身份从来不是免责的招牌，修养才是一个人最好的名片。中国始终以开放包容的胸怀拥抱世界，但开放的前提是遵纪守法，包容的基础是相互尊重。

唯有恪守法治底线、严守公德规范，才能在文明的交流互鉴中走得稳健而长远。