众力资讯网

这位老师上课穿成这样，真的没事么？

#福耀科大今年招100人#【#福耀科大可以自由选专业了#】5月20日，福耀科技大学发布2026年本科招生计划。据介绍，2026年福耀科技大学本科招生拟新增三地，分别是山西、甘肃、贵州。2026年，福耀科技大学拟在8省（自治区）招生，具体招生计划为：福建20人，河南18人，湖南13人、江西13人、广西9人、山西9人、甘肃9人，贵州9人，总计100人。2025年，福耀科技大学在福建、河南、江西、湖南、广西五省（自治区）共招收了50名本科生。据介绍，福耀科技大学2026年的本科招生仍采取普通高考招生方式，学生的选考科目中，物理、化学必选。福耀科技大学官方发布的信息显示，近日，教育部公布了2026年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，福耀科技大学获批未来机器人、人工智能、智能车辆工程、生物科学、数字经济五个本科专业。其中，未来机器人专业是2026年首批被列入本科专业目录"交叉学科"门类的专业之一。2025年，福耀科技大学已获批智能制造工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、车辆工程四个本科专业。目前，福耀科技大学本科专业总数增至9个。2026年，福耀科技大学拟继续按照智能制造工程专业招收本科生。2026级本科生入学后，在大一期间接受通识教育，大二时可根据个人兴趣爱好和优势专长，在已有的9个专业中自由选择专业方向。另据介绍，日前，福耀科技大学获批招收和培养国际学生的资质。这是继2025年9月取得“面向港澳台地区招生”资质后，该校在国际化进程中的又一重要进展。（大皖新闻记者曹庆）

一位家长因多次举报老师，导致孩子在学校没人搭理他，学习成绩也大幅下滑。这位家长称，自己儿子原本成绩很好，却因转学次数过多，成绩落下不少。因为家长二十多次频繁举报，最终把孩子彻底推入了困境，看完这件事只觉得无比唏嘘。这位妈妈最初因为红包问题举报老师，让对方受到处罚，之后稍有不顺心就举报，成了学校里人人忌惮的对象。老师为了避嫌，只能小心翼翼对待孩子，表面客气关照，实则不敢真正用心教导，甚至辅导时还要全程留证自保。孩子不停转学，在学校被孤立，成绩一落千丈，性格也变得孤僻自卑。家长看似在维权，实则用极端方式毁掉了孩子的成长环境。教育从来不是一场对抗，一味举报只会形成恶性循环。家长不懂换位思考，只顾自己情绪发泄，最后所有代价，都要让无辜的孩子来承担。

和解了!老师以德报怨，带学生到店里吃汉堡。学生也给了老师面子，大口的吃着汉堡，之前的怒气全消。上海第二工业大学大四的重修生，上课睡觉，原本不对，老师说了，你就改正就行了，为什么要让老师给你道歉，还大声的嘶吼，说自己没了面子。心里太敏感，甚至有点病态。老师很冷静，态度也很好，没有跟学生对着干。最后辅导员给学生进行了心理疏导，老师主动和学生和解，带他去吃汉堡。用这种方式和学生和解，其实还是把学生当孩子的。有人说这个学生的舍友是怎么面对他的？这个学生的女朋友是如何面对他的？也希望这个学生经过此事以后，能够反省一下自己的性格。他的舍友同学女朋友能帮他改进。

上海交大这波雷霆通报，真的让人看得后背发凉。一纸处分下来，严重警告、踢出入党积极分子、终止储才计划、取消转专业资格，这女生的名校前途基本算是全盘清零了。而引发这场“血案”的价码，竟然是区区5000块钱奖金。说实话，最让我感到脊背发凉的，根本不是她贪了小便宜，而是那张连水印都没删的AI假收据，以及那句理直气壮的“你的工作只值500”。在她眼里，队友熬夜敲出的核心代码，根本比不上她做PPT汇报的那十分钟。这种刻在骨子里的傲慢与对规则的漠视，比单纯的贪财可怕一万倍！学历能过滤掉学渣，但真过滤不了人性的贪念和精致的利己主义。为了这点蝇头小利，就把未来几十年的红利和信誉全搭进去，这笔账算得真是让人看不懂。当一个名校生的才华配不上她的品德时，越高的平台反而摔得越惨。大家觉得，为了5000块葬送大好前程，到底值不值？欢迎在评论区聊聊你的看法！

“中美差距有多大？”中国科学院院士姜伯驹曾一语惊人：“不是别人卡我们脖子，而是我们的教育把自己困住了！”现在是2026年5月，再谈“中美差距有多大”，如果只盯着芯片制程、人工智能模型、航空发动机这些显眼的硬指标，文章很容易写成一张技术清单。清单当然重要，可真正让人不踏实的地方并不只在工厂和实验室，还在教室里，在家庭餐桌上，在一张又一张试卷背后。很多孩子从小被教会了如何迅速找到标准答案，却很少被鼓励慢下来问一句，这个问题为什么非得这样解。中国科学院院士姜伯驹有一句被广泛转述的话，大意是“不是别人卡我们脖子，而是我们的教育把自己困住了”。严格讲，这句话在公开权威渠道里并不容易找到完整原始出处，更稳妥的理解，是它概括了姜伯驹长期关注教育、反对照本宣科、强调理性思维和科学精神的一贯立场。它刺耳，也有分量，因为它把“卡脖子”从外部压力拉回到内部机制。别人限制我们是一回事，我们自己有没有把孩子的好奇心、判断力和原创冲动保护好，又是另一回事。中国教育并不缺努力。许多家庭为了孩子读书投入了大量时间和金钱，学生的基础训练也确实扎实，高考长期承担着相对公平的选拔功能，这些都不能随便否定。问题在于，当国家竞争已经从追赶阶段走向原创阶段，单靠熟练、勤奋和高分，未必能自动转化为关键技术突破。题刷得再多，如果只是把活知识压缩成套路，把复杂问题拆成固定模板，最后培养出来的可能是解题高手，却不一定是敢开新路的人。这就是标题里“中美差距”真正该追问的部分。差距不只是某个设备暂时买不到，也不只是某项专利还没绕过去，而是教育体系能不能让年轻人从“会答题”进一步走向“会发问”。美国科技体系强，不只是因为大学有钱、实验室多，还因为不少科研训练从一开始就围绕问题展开，学生被要求证明、反驳、试错、重做。中国学生并不缺聪明才智，很多时候缺的是被允许探索的时间，被认真对待的疑问，以及失败之后还能继续钻研的空间。钱永刚也曾围绕刷题和求知欲表达过相似担忧。这个观点之所以容易引起家长共鸣，是因为很多人其实早就感觉到了，孩子不是不聪明，而是太累了；不是没有兴趣，而是兴趣常常被排名、作业和培训表挤到角落里。学习一旦只剩下“别丢分”，孩子对世界的主动观察就会慢慢变钝。科学突破靠的不是把答案背得更整齐，而是遇到旧办法走不通时，还愿意多问一句，还有没有别的路。这些年国家层面的改革方向已经越来越清楚。2021年“双减”针对作业负担和校外培训负担动刀，2023年十八部门提出在“双减”中做好科学教育加法，2025年《教育强国建设规划纲要》又把教育、科技、人才放在一起统筹，强调拔尖创新人才培养。政策信号已经摆在那里，教育不能只围着分数转，课堂也不能只围着标准答案打圈。难的是，政策进学校以后，能不能真正改变作业设计、考试导向、课堂互动和家长焦虑。对中国来说，基础扎实是优势，不该丢；公平选拔是底盘，也不能拆。但如果所有孩子都被推向同一条跑道，所有能力都被折算成一次次排名，教育的宽度就会变窄。未来真正需要的人才，既要能吃苦，也要会思考；既要有知识储备，也要有把知识重新组合的本事；既要尊重规则，也要敢于在无人区里寻找新规则。国产大飞机、探月工程、量子通信、人工智能和高端制造不断向前走，背后都离不开长期积累，更离不开敢啃硬问题的人。所以，“不是别人卡我们脖子，而是我们的教育把自己困住了”这句话，不能被理解成否定中国教育，而应当看成一次必要提醒。真正的强国教育，不是把孩子训练成更快的答题机器，而是在打牢基础之后，让他们保留求知的热气、逻辑的筋骨和面对未知的胆量。等到课堂不再只是通往考场的走廊，而能成为通往实验室、工程现场和未来产业的起点，中美差距这个问题，才会有更扎实的答案。

专业的事交给专业的人做

看到报道，武汉大学开放校园后，出现有游客“爬树打卡直播体育课”等不文明现象。我也看到校方的解释，其中5月16日食堂爆满，有学生无座可坐是因为高考之前高中毕业班集中进校研学所致。一些学生对学校突然发生的变化有抱怨，但我仔细看报道，那些声音很多是希望制定相应的规章制度，对扰乱教学秩序、行为不文明者予以禁入，多数并不是要求恢复预约进校的。通过报道可以看出，武大学生在逐渐适应开放校园的过程中，舆论应当支持这个适应过程。武大开放校园并非创举，而是对原有状态的恢复。武大的行动是朝着营造宪法秩序下社会宽松氛围迈出的积极一步，我们应当予以鼓励。爬树拍照是不文明行为，在很多地方都能看到，比如老胡曾在北京后海郭沫若故居的院子里看到有大妈爬到树上拍照，真是很不好。这些不文明行为应当在全社会范围内不断得到治理，大学不妨参与到这样的治理过程中。如果经校方不断提示，人们都有了进大学参观与逛公园有区别，不文明行为尤其应当克制的意识，这将是大学为提升社会文明度做出的一份贡献。至于食堂突然出现拥挤，大学生都没有座位了，这种情况肯定有办法尽量避免。如果时不时出现这种情况的可能性很高，武大完全可以出台在特殊日子和就餐高峰时间不允许校外人员进食堂就餐的规定。我相信入校参观者对此是能够理解的。老胡个人主张大学校园尽量都对外开放，这对我们健康、有韧性的社会建设是有益的，对大学生了解、适应真实的国情同样有益。一些学生和教师更加喜欢校园在围墙和严格管控大门之内的安静，这样的情绪既应理解，也需在程度上进行疏导。直到2019年之前，几乎所有高校并不存在预约进校的选择，大学很适应向社会开放的状态，我们应该把那样的适应性重新带回来，我们应当培养更具开放精神的下一代知识分子和社会精英们。有什么具体问题就解决它们，但武大的校门应当继续开放下去，老胡高兴地看到，武大正是这样的态度。我个人非常希望，武大的开放会成为一个正面的示范。

人生中不同时期的数学[笑着哭]

北戏招生现场，这俩小姑娘颜值绝了！

世界首富马斯克在清华大学的一番话，戳中了无数中国家长和老师的痛点。当清华教授问他为什么很多中国学生觉得物理难学时，他直言不讳："不是中国学生不聪明，也不是物理本身太难，是你们的教学方法出了问题！"这句话虽然刺耳，却值得我们深思。马斯克说，他自己从小就喜欢物理，不是因为物理成绩好，而是因为物理能解释这个世界是怎么运转的。比如苹果为什么会掉下来，火箭为什么能飞上天，这些问题都能用物理知识来回答。但是现在很多学校教物理，从来不告诉学生为什么要学这些东西，只是让他们记住公式和定理。学生们学了十几年物理，可能连家里的电路都不会修，也不知道怎么用物理知识解决生活中的实际问题。马斯克还举了个例子，说他自己创办了一所叫AdAstra的学校，专门教他的孩子和SpaceX员工的孩子。这所学校没有年级之分，也没有固定的课程表，学生想学什么就学什么。比如学生对火箭感兴趣，老师就会带着他们一起做火箭模型，在做的过程中教他们数学、物理、化学这些知识。这样学生们不仅学得快，而且记得牢，最重要的是他们知道自己为什么要学这些东西。其实马斯克说的这些问题，很多中国家长和老师也都深有体会。现在的孩子学习压力有多大，不用我说大家也都知道。从小学开始，每天早上六点多起床，晚上写到十一二点才能睡觉，周末还要上各种补习班。有数据显示，中国中小学生平均每天的学习时间超过10个小时，比很多成年人上班的时间还长。就拿物理来说吧，初中二年级开始学物理，到高中三年，整整五年时间，学生们做过的习题能堆成小山。但是很多学生考完高考，不出三个月就把学过的物理知识忘得一干二净。因为他们学物理不是因为感兴趣，而是为了考试。考试一结束，这些知识就没用了。还有一个很有意思的现象，中国学生在各种国际奥林匹克竞赛中经常拿金牌，但是真正能做出重大科学发现的人却很少。很多人说这是因为中国学生缺乏创新能力，其实不是缺乏创新能力，而是创新能力在上学的时候就被磨灭了。因为我们的教育体系奖励的是听话的学生，是能考高分的学生，而不是爱提问、爱思考、爱探索的学生。在很多学校里，老师最不喜欢的就是上课爱提问的学生。你要是问一些课本上没有的问题，老师可能会说你不务正业，让你好好听讲。久而久之，学生们就不敢提问了，也懒得思考了，老师说什么就是什么，课本上写什么就是什么。这样培养出来的学生，怎么可能有创新能力呢？马斯克还说，教育应该是解决问题，而不是教工具。现在很多教育都是反过来的，先教学生各种工具和方法，然后再让他们用这些工具去解决问题。但是正确的顺序应该是，先让学生遇到问题，然后再教他们需要用什么工具去解决这个问题。就像我们学说话，不是先学拼音学语法，而是先听别人说，然后自己试着说，在说的过程中慢慢学会拼音和语法。学走路也是一样，不是先学力学原理，而是直接站起来走，摔几次就学会了。其实马斯克说的这些道理并不复杂，很多人都明白。但是为什么我们的教育还是改不过来呢？这背后有很多复杂的原因。比如高考制度，只要高考还是以分数论英雄，学校和家长就不得不重视考试成绩。还有教育资源分配不均的问题，好学校就那么多，大家都想挤进去，只能靠分数说话。不过现在也有一些好的变化，很多学校开始重视素质教育，增加了实验课和实践课的比例。很多家长也开始转变观念，不再只看重孩子的考试成绩，而是更注重培养孩子的兴趣和能力。毕竟，未来的社会需要的不是只会考试的机器，而是有独立思考能力、有创新精神、能解决实际问题的人。马斯克的这番话，虽然听起来有点刺耳，但确实值得我们每个人好好思考。我们辛辛苦苦培养孩子，到底是为了什么？是为了让他们考个好大学，找个好工作，还是为了让他们成为一个完整的人，一个对社会有用的人？这个问题，可能没有标准答案，但是每个家长和老师都应该有自己的答案。

拒绝女儿被邀请参加总统欢迎活动北京理工大学光学教授、博导程德文教授说他朋友的女儿被选中去参加特朗普访华欢迎活动，他朋友竟然拒绝老师的邀请。程教授觉得他朋友非常清醒。或许我们普通人真的想不通这么好的机会，这么值得骄傲的事情怎么就拒绝了，觉得非常可惜。但对于程教授他们这样见过太多场面的人，他们的孩子也见过太多普通孩子没接触过的事情，对这样的活动看得很淡，估计是孩子自己不愿意参加，他们尊重孩子的选择。最好的父母就是尊重孩子。放在大多数普通家庭眼里，能入选参加这种高规格接待活动，绝对是难得的殊荣。不光家长脸上有光，还能给孩子增添亮眼经历，不少人挤破头都想争取这样的机会，白白放弃实在让人难以理解。身处高层次圈层的人，看待事物的眼光完全不同。常年混迹学识圈、见识过大大小小各类正式场面，早就看淡了这些表面上的光环与热闹。在他们眼中，一场接待活动只是走流程凑场面，算不上什么值得追捧的机遇。很多人只看到活动带来的名气和履历加持，却忽略了参与其中的拘束。想要顺利出席，就要提前反复排练，严格遵守各种规矩，一言一行都要小心翼翼，完全失去了孩子该有的轻松自在。很多时候不是家长主动不愿去，而是孩子本身内心抵触。见惯了各类大型场合的孩子，早就不会对这类场面心生好奇，内心没有半点向往，自然打心底里不想参与其中。这位家长最难得的地方，就是懂得放下世俗的面子，遵从孩子内心的想法。不会因为外界觉得可惜，就强行逼着孩子迎合大众眼光，也不会借着孩子的经历满足自己的虚荣心。反观现实当中太多家长，总喜欢替孩子做决定。一味安排各种光鲜的活动和课程，只顾着打造优秀人设，从来不去询问孩子内心的真实想法，慢慢磨灭了孩子自主选择的权利。真正优质的家庭教育，从来不是逼着孩子追逐外界的风光，而是懂得换位思考，接纳孩子的喜好与取舍。不强行裹挟孩子活成大众期待的样子，顺着本心成长，远比短暂的高光时刻更加重要。外物风光皆是浮云，遵从本心才是最好的成长。大家觉得放弃这样难得的机会，属实可惜还是格外明智？

🍉浙江理工大学🍉🍉我天！！现在都玩得这么花的吗？？？

这明显是上岸了

专业的事交给专业的人做

一个长相清秀的女大学生去深圳面试，面试官抛了个问题：“一个木是木，两个木是林，三个木是森，那1000个木是什么字？”女生琢磨半天，说：“三个木都成森了，1000个木……哪有这字啊？”面试官没表情，只说：“肯定有，再好好想。答对了，明天就能来上班。”这题听着像绕口令，其实藏着面试的门道。你要是死磕“木”字的数量，这辈子也想不出来——哪有汉字能堆1000个木？面试官要考的，根本不是识字量，是脑子会不会拐弯。我猜答案是“楷”。你想啊，“千”和“木”凑一块儿，不就是“楷”字吗？这思路一换，难题立马变简单。就像工作里的事，有时候盯着眼前的死理儿钻牛角尖，不如换个角度看，说不定出路就在旁边。现在的面试越来越不按常理出牌。前阵子听说有公司问“井盖为啥是圆的”，有人答“受力均匀”，有人答“方便滚动”，但被录用的人说：“因为圆形不会掉下去。”你看，答案不在复杂，在能不能抓住核心。这女生可能太紧张，把问题想复杂了。其实面试官要的不是“标准答案”，是看你遇到超纲题时慌不慌，会不会跳出惯性思维。工作中哪有那么多按部就班的事？客户突然改需求，计划临时被打乱，能快速转圜的人，才更扛事儿。说真的，这种题比考专业知识更实在。专业能学，可脑子活不活、抗压能力强不强，是藏不住的。要是我，可能也会先懵一下，但回过神来就该琢磨：“1000”不就是“千”吗？“千”加“木”，可不就是“楷”？有时候，成功就差个“换个想法”的瞬间。别被眼前的数字、规矩困住，多往旁边瞅两眼，说不定答案就在那儿冲你笑呢。各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。

大一下学期第一次问生活费

这样的班主任你还会逃课吗？

学校有一个班主任，很凶。学生暗地里叫他恶霸班主任。学校最调皮的班就让他去治理。他貌相很厉害，浓眉下一对大眼，两眼一瞪，凶神恶煞，就叫学生害怕三分。他的课不说，其他老师的课，他在教室外往里一瞅，放任的学生马上规规矩矩。有的学生想睡懒觉，借故病了，恶霸班主任吼道：病啦？得死不？死也给我死在教室！学校再调皮的班，他去几管几不管，就把这个班调教成纪律卫生最好的班，学习成绩也提高一大截。奇怪，这个恶霸班主任从来没有打过一个学生，也没有家长告他！

上了高中你才会发现：高考英语超过110分的人高达30%，语文超过110分的人也高达30%，只有数学超过110分的人只有8%。要是语文、英语达不到110分水平，你的语数英要330分难如登天，这是双一流的门槛要求。数学及格的人数占比约是30%，也就是说，你要挤进前30%，即一本线，在语文、英语都接近110分的情况下，数学至少要达到90分。这样语数英是310分，选考科目达到210分左右，总分来到520分，这基本就是一本线。物理/历史60分，赋分科目各75分，这样才能保一本。这个段位的分数构成：语文：110分，数学90分，英语110分，物理/历史60分，化生政地：各75分。，当然，个别地方还可以再低一点。大家觉得要达到这个水平，哪一科比较难一些？

我被大学女同学狠狠忽悠了一回，真是越想越想笑。她突然找我帮忙，说有个“稳赚”的事，话说得特别满，我当时还真有点心动，结果一头扎进去才发现，事情根本不是她说的那样。说白了，就是我太信熟人这层关系了，别人几句好话一哄，脑子就容易飘。回头想想，这种事最容易栽跟头的地方，不是事有多复杂，而是你觉得“她总不至于坑我吧”。别自欺欺人了，熟人局有时候比陌生人还容易让人放松警惕。你们有没有过这种经历，被身边人几句话带跑偏的？

极限6选3，咋选？

朋友们，如果把这个大学改一个字，让它更上一个档次，大家觉得应该怎么改呢？

张雪峰有一句话说得特别好："小学淘汰的是不读书的孩子；初中淘汰的是不努力的孩子；高中淘汰的是不聪明的孩子；大学淘汰的是不自律的孩子。人的一生永远在被筛选，被淘汰，如何取舍，取于你自己和父母。"这话戳中了多少父母的心，也点醒了多少迷茫的孩子。小学的孩子拼读书，谁爱看书谁占先。书读得多，字认得熟，脑袋瓜自然灵光。初中的孩子拼努力，聪明再高也救不了懒。别人在题海里游，你在被窝里躺，被淘汰是迟早的事。高中开始拼脑子，光努力已经不够用。方法、思路、悟性，缺一样都难突围，这一关最磨人。到了大学没人管，全靠自己撑着走。有人逆袭翻身，有人挂科沉沦，拼的就是自律二字。人这一辈子啊，处处都是淘汰赛。小学淘汰懒，中学淘汰怠，大学淘汰散，社会淘汰没准备的人。被淘汰不丢人，不知道为啥被淘汰才可悲。父母给方向，孩子给力气，两边都不能掉链子。张雪峰这话值得每个家长记在心里。人生就是一场场筛选，每一关都得自己过。愿每个孩子，读书时肯下功夫，努力时不偷懒，自律时不松懈，走出属于自己的精彩人生。

网传高校教师聊天记录炸锅，内容颠覆认知。记录里出现大学不讲道德、读书为统治国民、主流价值观者是贱民等狂言。话语离谱，完全踩碎教育底线与公序良俗。此事新观点在于，高校教师绝非法外之地，师德是不可破的红线。此类言论不是个人私事，是育人者失德失职的实锤。不少人困惑学校该如何处理。按规矩，记录为真，学校必须严查追责，给公众交代。记录不实，校方要火速澄清，护住自身信誉。这事让大伙心里堵得慌。教师本是传道授业的标杆，竟说出这般混话，寒了无数人的心。教育净土被玷污，大众的愤怒与失望全写在脸上。目前涉事方暂无公开回应。此事如定时炸弹，不处理只会越炸越凶，彻底透支教育公信力。大家觉得这类失德教师，该不该直接踢出教师队伍？

天哪，现在的高考状元都这么漂亮了吗？！第一眼还以为是刘浩存……

高考600分以上，在不同年代，意义是不一样的。

长沙高校一保安考研上岸真的刷暖了很多人的心，看完特别有感触，也让人真切明白一个道理：出身和岗位从来不是限制梦想的理由，只要肯坚持、肯付出，什么时候出发都不算晚。这位保安大哥一直在大学校园里值守，每天守着校门、巡逻校园，看着来来往往上课读书的大学生，心里始终藏着自己的求学梦。别人下班休闲娱乐、刷手机放松的时候，他挤出所有空闲碎片时间，别人熬夜追剧，他熬夜背书刷题；别人清晨睡懒觉，他早起背诵知识点。一边要做好保安本职工作，保障校园秩序安稳，一边还要挤时间备考学习，其中的辛苦和煎熬，只有他自己最清楚。校园里的学习氛围熏陶着他，身边来来往往的学子也在默默激励着他。没有优越的学习环境，没有充裕的备考时间，没有专业老师全程辅导，只有自己咬牙自学、反复刷题、不断复盘。保安这份工作安稳平淡，很多人到了这个阶段都会安于现状，随遇而安，但他没有选择躺平，不甘平庸，始终不肯放弃心里的求学理想。日复一日的坚守，年复一年的付出，熬过无数孤独辛苦的日夜，最终顺利考研上岸，成功圆梦。这份结果不只是一张录取通知书，更是对他自律、执着和永不言弃最好的回馈。他用亲身经历证明，梦想从不分身份职业，不分年龄大小，不分起点高低。很多年轻人总说自己没时间、没条件、坚持不下来，看看这位保安大哥就会明白：真正困住人的从来不是环境，而是惰性和放弃。平凡岗位，亦可仰望星空；普通人生，也能逆风翻盘。愿每一个心怀梦想的人，都能守住初心，不负坚持，终会抵达自己想要奔赴的远方。长沙高校一保安考研上岸

真让人鼻酸，一个21岁的小伙大学没念完就去当兵，退伍回来没多久，又瞒着家里悄悄准备二次入伍。当下二次入伍群体里，低龄大学生占比逐年攀升，已然成为征兵主力人群。适龄青年服役政策持续优化，大学生入伍更是享受学业保留等多项配套保障。军营的磨砺重塑了心性，也让这群年轻人找到了属于自己的人生价值。年少自有热血担当，用青春守护家国，这般初心格外动人。比起安逸躺平，主动奔赴风雨的青春更有分量，这份赤诚值得所有人点赞珍视

【#武大取消社会公众进校预约制度#：仅凭本人身份证即可步行入校，工作日及节假日均开放】5月13日，记者从学校获悉，武汉大学正式取消社会公众进校预约制度。公众无需任何预约，仅凭本人身份证即可在珞珈门、弘毅门步行入校，工作日及节假日均开放。这意味着学校自2023年7月实施的预约入校模式全面结束。此前，武汉大学于2023年7月2日发布通知，要求社会公众入校参访须提前预约，预约系统于同年7月8日试运行，参观时间限定为8:00—18:00，且仅限周末及节假日，工作日谢绝入校。2024年9月24日，武大首次放宽政策，周末及节假日8:30—17:30可刷身份证步行入校，无需预约，但工作日仍不开放。此次全面取消预约，不仅开放工作日，还明确通行校门为珞珈门、弘毅门，社会公众刷身份证即可步行入校。近三年间，武大入校政策经历了“全面预约—周末免预约—全面免预约”的三级优化，获得众多网民点赞。校方表示，此举旨在进一步服务社会、促进校园资源共享。目前，车辆仍禁止入校，具体管理措施以现场指引为准。（来源丨湖北日报极目新闻）