张雪峰离开4个月后，再回头看他生前说过的那句话，确实值得很多人听一听：现在最难就业的，既不是农民工，也不是大专毕业生，更不是985、211高校的毕业生，而是下面这类人。
 
张雪峰走后4个多月，1270万毕业生迎来求职季，我越来越觉得，他过去反复提醒普通家庭关注就业这件事值得重新听一遍，因为今天真正容易让年轻人吃亏的，并不只是学历高低，而是读了几年大学之后，依然不知道自己到底能解决什么实际问题。
 
2026年3月24日，苏州峰学蔚来教育科技有限公司发布讣告，张雪峰因心源性猝死抢救无效，于当天15时50分在苏州去世，终年41岁，从2016年因为考研和高校解读走红，到后来长期做升学规划，他最鲜明的标签始终是从就业结果倒推专业选择。
 
今年这个话题尤其现实，因为教育部公布的数据显示，2026届全国普通高校毕业生预计达到1270万人，比上一届增加48万人，再次刷新规模纪录，毕业生越来越多意味着企业选择面扩大，同样一张本科文凭放进求职市场里，竞争力自然不能只靠学历两个字来证明。
 
所以我并不赞成简单说普通本科生就是最难找工作的群体，因为没有权威数据能够这样给不同学历的人排座次，但普通本科生确实容易遇到一种尴尬，往上竞争研究型和高门槛岗位时学历未必突出，往专业技术岗位走时如果又缺少实操能力，选择范围自然就会被压缩。
 
张雪峰过去谈专业选择时一直有非常明显的现实主义倾向，他曾公开表示，普通家庭选择专业要考虑是否适合自己以及未来能不能就业，这种观点曾经引发不少争论，但我认为抛开某些过于绝对的表达，提醒普通家庭提前了解行业和岗位需求，本身并没有错。
 
大学最容易出现的误区，就是把考上本科当成任务已经完成，大一想着刚高考完先休息，大二觉得就业还远，大三发现别人已经有实习和项目经历，大四才第一次打开招聘软件，这时候才发现企业招聘写的不只是本科两个字，后面还有软件、证书、项目、实习和岗位技能。
 
国家现在推进毕业生就业，思路其实已经非常明确，教育部从2025年开始实施就业能力提升“双千”计划，在高校推动建设微专业和职业能力培训课程，截至2026年6月相关课程已经惠及超过100万名学生，目的就是帮助学生补知识和技能短板。
 
在我看来，这个变化特别值得大学生重视，因为连高校培养体系都开始主动往产业需求靠，学生自己更不能还停留在只要拿到毕业证就自然有人要的思维里，专业名称只是你学过什么，企业真正关心的是招你进来以后能不能上手、能不能创造价值、培养成本高不高。
 
机会也并不是没有，2026年两部门发布高校毕业生就业政策时，明确把先进制造、现代服务等领域作为重点，人社部门转载的数据显示，春节后一个月机器人行业职位需求同比增长36.6%，光电子增长26.3%，航空航天和船舶制造增长20.2%，新岗位其实一直在产生。
 
这就解释了为什么有些年轻人一边觉得工作难找，另一边一些行业又在招人，因为就业市场从来不是一个装着1270万人的大池子，而是由无数专业、地区、行业和岗位组成的小池子，当求职者集中挤向有限的热门岗位，而新的产业岗位又缺少合适技能人才时，错位就出现了。
 
我认为普通家庭的孩子尤其应该尽早想明白这一点，家庭能够提供的试错成本有限，与其毕业以后花一年时间迷茫，不如从大二大三开始研究招聘信息，看看目标岗位到底要求什么，再反过来补证书、学软件、做项目、找实习，把大学最后两年变成真正的就业准备期。
 
而且路千万别只盯着北上广的大公司，人社部门今年明确提出继续挖掘专精特新企业、县域经济、城乡基层、医疗卫生、社区服务、养老托育和农业科技等就业空间，同时全年开展高校毕业生专项招聘，这说明年轻人的职业选择正在变得越来越多元。
 
所以张雪峰离开之后，我觉得真正值得留下来的不是哪一个专业绝对能报、哪一个专业千万别碰，而是一种很朴素的意识，学历决定你可能进入哪些门，专业决定你靠近哪些岗位，技能决定企业愿不愿意留下你，而持续学习才决定5年以后你还能不能继续往前走。
 
1270万毕业生当然意味着竞争，但竞争并不等于没有机会，最怕的不是学校名字不够响亮，而是毕业那天除了一张证书什么都拿不出来，能深造就认真深造，适合技术路线就踏实学技术，愿意去产业一线也完全可以，先让自己成为岗位真正需要的人，比反复纠结学历标签有用得多。
 
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