为切实保障新学期教学工作有序推进，全面提升教学质量，助力2025 级大一新生平稳度过学业适应期，10月10 日下午，信阳工程职业学院在鲁班楼S2102 教室召开2025级教学工作会议。常务副校长杨金国、各二级学院院长、教学质量监控中心主任、2025级全体任课教师及教务处工作人员参会，共同为新生教学工作谋篇布局。

会上，基础教学部高等数学教师吕丹凤与汽车工程学院副院长刘士歆先后分享教学经验。二人结合一线教学实践，围绕2025级新生学情特点，深入探讨如何科学设计课堂教学方案——从精心组织课堂秩序、精准把控课程难度、合理调整教学内容，到灵活调控教学进度，再到创新采用学生喜闻乐见、易于理解接受的教学模式与方法，旨在增强课堂教学吸引力，让学生真正实现 “听得进、学得会、有收获”，为新生顺利适应大学学业节奏提供有力指导。

杨金国教授在总结讲话中，高度概括2024级学生入学以来，广大教师在教学工作中形成的 “五起来” 典型做法，即 “理念树起来、纪律严起来、难度降下来、进度慢下来、方法活起来”。同时，他引用 “学习金字塔” 理论，详细阐释不同教学组织形式与教学方法对学生学习效果的影响，强调要通过优化教学方式，充分激发学生学习主动性，提升学生课堂参与度，切实增强课堂教学实效性，助力学生高效学习、全面成长。

此次2025级教学工作会议紧扣教学核心问题，汇聚一线教学智慧与实用经验，为学校后续有序开展2025级教学工作、稳步提升教学质量搭建了交流平台、奠定了坚实基础，对帮助新生快速适应大学学习生活、推动学校教育教学工作高质量发展具有重要意义。

编辑：凯升融媒