王云霞，女，汉族，1977年10月出生，中国共产党党员，长沙市实验小学校长、正高级教师、党总支书记，全国妇女第十三次代表大会代表，教育部名校长工作室成员，湖南师大硕士研究生导师，长沙市政协委员。

二十多年扎根基础教育一线，她经历过乡村支教，也接触过中学、职高不同学段，多重教育经历，让她看待小学教育拥有更开阔的视角 。很多校长容易陷入重分数、重评比的惯性，把升学率当成衡量办学好坏的唯一标尺。王云霞却始终坚持，教育的核心是守护孩子的好奇心，让每一个孩子都能绽放属于自己的光彩。

她在学校搭建起完整的育人体系，打造“荷”文化校园内核，开办青荷学院培育教师队伍，组建家和学院面向家长开课，把学生、教师、家庭拧成共同成长的共同体 。双减落地之后，她推出和育导师制，每位老师对接十几名学生，吃饭散步、课间闲谈都可以成为教育契机，不只盯着课本成绩，同样关照孩子心理状态与性格成长 。

大阅读是她深耕多年的教育实践。不搞硬性阅读指标，不做形式化打卡评比，打破学科壁垒，把阅读融入各个课堂环节。牵头组建和阅联盟，联合两百多所学校共享课程资源，还建起一座座和阅微书屋，向薄弱学校输出课程包，把优质阅读教育向外辐射，惠及成千上万的乡村孩子。

身兼多重社会身份，她没有把精力局限在一所校园内部。作为长沙市政协委员，她持续为教育均衡发声，推动优质教学资源向薄弱区域流动，线上网络联校同步授课，线下捐赠图书物资，努力缩小城乡教育之间的差距 。担任湖南师大硕士研究生导师，她把一线办学经验带进高校课堂，把真实校园案例分享给未来的教育从业者。教育部名校长工作室平台之上，她同样毫无保留输出办学思考，带动一大批校长共同成长。

笔耕不辍的她，出版教育专著，主持数十项国家、省级课题，数十篇论文公开发表，把日常办学思考沉淀成可复制的实践成果 。行业内不少教育管理者，手握平台资源却习惯闭门自守，经验只留在本校围墙之内。王云霞跳出这样的局限，好的课程、成熟的管理模式，愿意分享给更多同行，让一所学校的探索，变成一大片学校的进步。

教育从来不是简单灌输知识，而是灵魂唤醒灵魂。从普通教师成长为正高级校长，多重身份压在身上，繁杂事务接踵而至，她依旧愿意蹲下来倾听孩子的想法，守护孩童最珍贵的想象力。这份温度，恰恰是当下基础教育格外珍贵的底色。

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