上了高中你才会发现：
1、先用态度淘汰50%的人，这些人根本不想上高中，也不想学，你怎么管都没有用，只是普高率上来以后，被高中了而已，最后去普通大专或回家。

2、再用自律性淘汰20%的人，这些人没有完全放弃学习，但需要有家长随时监督，看得紧一点就学得多一点，稍微放松一些他们就会开小差，玩手机，这部分人徘徊在本科线的边缘。要么民办本科，要么好一点的专科。

3、学习习惯再淘汰20%的人，这些孩子有一定的自主学习能力，不用父母总是盯着，但从小养成的学习习惯，学习方法不是很合理，只有机械的重复，没有形成自己的闭环学习系统，成绩很难有大的突破，但愿意花一些时间，本科比较稳。

4、心态和韧劲在淘汰5%的人，到这个级别的学生，学习态度很好了，自主性也很强，但每个人的抗压能力都不一样，在高强度，高压力下能不能顶住，心态是很关键的，很多学生开始都不错，到了后面就开始绷不住了。这部分人省重点是比较稳的，一般550分以上。

5、能留在最后5%的这些人，已经算是所有高中生里的尖子了，他们经受住了各项考验，但人的能力天生就有差异，包括智力，志向，认知，觉悟等。还有平台，家庭环境，学业规划的不同，这会直接导致学习效率的不同。

能留在最后20%的学生，其实都是好样的，起码能保在公办本科以上水平，大概是500分出头。

他们都是经过一番努力的，大家没有必要都盯着顶上那5%，有些人就算把一分一秒都用上，也未必能到。

一个高中生，有这么几个标准：
1、能把90%的精力用在学习上，那一定是神，几乎没有其他娱乐爱好。

2、能把80%的精力放在学习上，已经是学霸级，适当有些娱乐爱好并不是坏事。

3、能把60%以上的精力用在学习上，已经是非常优秀了，允许他们做些自己喜欢做的事情。

4、能把40%的精力用在学习上，这是一个合格高中生的最低标准，低于这个标准，本科基本没戏。