朋友在山西某市一所民办高中当副校长，前几年，这个学校发展得很不错，待遇也好。
可这两年，不行了，生源少了，收费降了，口碑也不如从前了。
前段时间，通电话时，他聊起学校的事儿。
他说，他们学校是有专业的管理团队，是老板请来的，团队的校长很优秀，十多年来，学校发展一直很好，算是当地最好的民办高中了。
但是，三年前，当地教育政策发生了一些变化，他们学校也感到了压力。
起因是，政府搞了一个公办教育集团，就是以当地某所公办高中为主体，三年内，收编了一所学校，自建了两所学校，还跟另外两所民办高中结成联盟，组成了一个大集团。招生规模也从原来每年1500人，一下子扩到现在的6000人。
朋友说，这个城市，人口本来就不多，这两年又外流严重，生源减少，经济也在下滑，很多家长都奔着那个公办教育集团去了。
现在，全市最好的学生，都被这个集团掐走了，连分数低一些的也照收不误。这样一来，民办高中的空间被硬生生地挤压了。
公办学位大幅度增加的同时，也再次拉低了民办高中的录取分数，增加了民办高中的培养难度。
朋友说，前几年，他们学校每年还能出十来个清北的学生，现在，最多不超过四个了。
而当地那个公办教育集团呢，每年收着全市最拔尖的学生，配着最好的师资，享受着政策最大力度的倾斜，结果高考成绩平平，清北人数并不比他们这所民办高中多多少。
这是什么原因？主要是没有竞争对手！
朋友说，没有竞争，老师容易躺平，课堂上也难有突破。
而反过来，他们作为民办学校，好苗子全被掐走了，但他们办学的劲，也没有那么高了。
朋友说，他现在也担心自己学校的将来了。