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“我拿着中国人的钱来中国上学，就是为了用中文告诉中国人，南海的西沙群岛是越南的，不是中国的”，这是2024年一名越南留学生林氏秋妆涉及南海归属问题的争议发言。我觉得吃着资源还捅刀子，实在很难让人理解。不少网友也疑惑，享受来华优待的留学生，为何会说出这种伤害民族情感的话？2024年，一名叫林氏秋妆的越南留学生引发巨大舆论风波。作为来华就读的外籍学生，她可以享用国内成熟的教学条件，还获得针对海外留学生设立的奖学金扶持。学费、日常开销很大一部分都来自相关扶持，相当于国内社会为她的求学之路提供实实在在的物质支撑。正常来讲，身处别国求学，起码该尊重所在国的核心领土立场。可网传该留学生在网络平台放出一番争议发言，大致意思是，拿着来自中国方面的资助来华读书，学好中文就是要对着中国人宣扬，西沙群岛归属越南，不属于中国。我判断，这已经不属于普通学生个人想法的范畴。普通的观点分歧可以交流探讨，但领土主权是没有商量余地的底线问题，不该拿来公开对外肆意传播。很多网友看到这段话之后瞬间被激怒，大家不是排斥外国留学生来华学习，我们一直都敞开大门欢迎世界各地年轻人来华交流求学。我觉得，我们接纳海外学子，是希望不同国家的年轻人互相增进理解，搭建民间沟通的桥梁，而不是花钱请人在网络上散播损害我国主权的论调。这件事出来之后，网上分化出两种声音。一部分网友呼吁直接驱逐，取消全部扶持待遇，不让这类人继续占用国内教育资源。也有一部分网友觉得，个体想法很难被完全管控，人心里怎么想我们管不到，但公开传播错误言论就必须承担对应的后果。我更偏向后者的看法，一个人的内心认知很难强行扭转，可网络是公共空间，公开发表涉及领土主权的错误说法，就已经越过行为红线。留学生政策设立的初衷，是开展民间人文交流，吸纳外国青年了解真实的中国，为国家之间搭建民间纽带，不是无条件包容所有出格言行。不少人容易把个体行为上升到对整个国家民众的偏见，这一点我认为同样需要警惕。个别留学生的不当表态，只代表她个人，不能以此去看待全部越南来华的普通学子。现实里有大量外籍留学生，认真钻研专业知识，尊重当地的历史与主权事实，踏踏实实完成学业，也会客观把国内见闻带回自己家乡。我们反对的是发表错误言论的当事人，而不是一刀切抵触所有来华的外国学习者，这二者要分得清清楚楚，不能被情绪带着跑偏。这件事也让人忍不住延伸思考，对外来留学生的考核，不能只盯着学业成绩。思想立场、公共场合言行，同样该纳入重要的参考维度。学业再优秀，如果在公开平台持续输出伤害我国核心利益的内容，那么给予的各类扶持就失去原本的意义。资源应当给到懂得互相尊重的海外学习者。我觉得这件事也给广大普通网友提了个醒，网络看到各类网传留学生言论，先分清网传信息和实锤通报，不要随便跟风扩散未经核实的截图片段。互联网信息鱼龙混杂，不少片段存在二次剪辑、改写加工的可能性，盲目转发，容易被别有用心之人利用，放大对立情绪。领土主权问题，是全体国人共同坚守的底线，无论什么身份，只要身处这片土地，就要守住最基础的尊重。求学交流建立在互相尊重之上，单方面索取优待又肆意冒犯，于情于理都说不通。对待外来人才开放包容值得坚持，但包容不等于无底线纵容，善意永远要留给懂得回馈与尊重的人。

聊起南海的岛礁建设，过去咱们面临过一个极其憋屈的死结。你看永兴岛，拼了命填海，面积也就2.6平方公里；东沙岛更小，才1.8平方公里。这是个什么概念？工程队把一条标准机场跑道铺上去，整个岛的地皮就基本占满了。战机轰鸣着降落下来，飞行员推开舱门一看：备用油桶没地儿搁，大型雷达没处放，后勤兄弟们的补给箱只能一层叠一层地往海风直吹的犄角旮旯里塞。这就好比你家院子无比宽敞，结果厨房只有巴掌大，连口铁锅都端不平。带来的直接后果就是：咱们的军舰开过去，晃悠不了几天就得因为吃喝拉撒跟不上而返航；战机飞跃上千公里到了地方，盯着飞速下降的油表，转两圈就得赶紧掉头。船能到，待不住；机能飞，巡不长。既然老天爷赏的天然岛礁太小，咱们干脆不指望了。大型吹沙船直接开赴美济、渚碧、永暑。粗壮的绞刀深深扎进海床，柴油马达震天轰鸣，亿万吨海底的碎石泥沙混着海水被狂暴地吸出，像巨型喷泉一样日夜不停地浇筑在暗礁上。海水褪去，几座带着深水大港口、超长跑道的“海上堡垒”，硬生生在汪洋里拔地而起。以前够不着的海域，现在战机一脚油门直达。大型军机稳稳降落后，一板又一板几吨重的补给物资，被叉车轻松卸进宽敞的恒温仓库里。港口里，几千吨的船只稳稳当当地抛锚靠泊。自家的蓝色院门，老天爷不给留门卫室，咱们就自己一根管子一根管子地填出一个坚不可摧的大本营。这几座硬生生从海底长出来的前哨，看着是不是足够让人踏实？

“我拿着中国人的钱来中国上学，就是为了用中文告诉中国人，南海的西沙群岛是越南的，不是中国的”，这是2024年一名越南留学生林氏秋妆涉及南海归属问题的争议发言。说白了，我们老百姓辛辛苦苦挣点血汗钱养出来的大学，真不能再当那个“冤大头”了，拿我们的钱去供着那些专门跑来恶心我们的人，这西沙群岛自古以来就是我们家的地盘，什么时候轮到别人来指手画脚了。前阵子刷到那个越南留学生林氏秋妆的事儿，我这火气蹭一下就上来了。你说你来中国上学，拿着我们发的奖学金，吃着食堂的麻辣烫，享受着各种超国民待遇，结果就非得说西沙群岛是越南的。这叫什么事儿啊？这不就是典型的端起碗吃饭，放下筷子骂娘吗？我们老百姓都懂的道理，你一个来留学的能不懂？我看她压根就不是来读书交朋友的，就是揣着明白装糊涂，专门过来挑事捣乱的。我就纳闷了，我们国内多少孩子上大学，那是父母省吃俭用掏着全款学费，有的甚至还得打工兼职。凭啥这些外来的学生，就能轻轻松松拿奖学金，住着好房子，还被学校捧在手心里？有人说这是为了“国际化”，为了面子。要我说，这哪是国际化啊，这简直就是老毛病犯了，膝盖又软了。我们都站起来这么多年了，腰杆子早就该挺直了，怎么一看到外来的就又想跪下说话？这种拿老百姓纳税钱去“养狼”甚至“养毒蛇”的事儿，真的该彻底刹车了。再说西沙群岛那地方，我们老祖宗几百上千年前就在那儿打鱼晒网了，历史书上都写得明明白白，那是刻在骨子里的主权，不是谁嗓门大、谁耍无赖就归谁的，她一个留学生，不好好琢磨怎么把中文学好，怎么促进两国交流，整天研究怎么在课堂里搞这种下三滥的挑衅。这种行为，说好听点是无知，说难听点就是坏，我觉得学校当初审核的时候肯定走了过场，连这种带着明显敌意的人都能放进来，还给她发钱，这不是拿我们的善良当软弱吗？现在这事儿闹出来，我看网上大家伙儿都挺气愤的，其实大家伙儿不是排外，我们欢迎的是那些真心想学习、想了解中国文化的朋友。但像这种揣着坏心眼，专门跑来拆台、伤害我们民族感情的人，必须得让她长长记性。我觉得最起码的，得把她遣送回去，而且得明明白白地告诉她，以后这辈子都别想再踏进中国一步，我们的大学不是谁想来撒野就能撒野的游乐场。以后各大学在招留学生的时候，真得好好擦亮眼睛，把审查门槛提上去。别光看成绩，得看看这人心里到底是怎么想的，有没有基本的尊重和底线，我们的钱得花在刀刃上，得用来培养真正对我们国家有用、对我们人民友好的人，而不是养一群白眼狼。以上只是我一个普通人的一点看法，说得可能糙了点，但理不糙。大家伙儿觉得这种拿中国钱还砸中国锅的行为该怎么治？你们身边有没有见过类似离谱的事儿？都来评论区里聊聊，我们一起吐吐槽。

我拿着中国人的钱来中国上学，就是为了用中文告诉中国人，南海的西沙群岛是越南的，不是中国的”，这是2024年一名越南留学生林氏秋妆涉及南海归属问题的争议发言。这句话一经传出，瞬间激起国内民众强烈的反感。很多人看完心里五味杂陈，我们拿出资源接纳外国学子，本是为了增进国与国青年之间的互相理解，可个别留学生，却把这份善意当成了宣扬错误立场的机会。林氏秋妆作为来华的研究生，享受我国提供的全额奖学金。这笔资金来源于国内公共财政，是全体纳税人的劳动成果。设立留学生奖学金制度，初衷非常明确，搭建交流的桥梁，让各国青年来到中国实地学习，看见真实的中国，回去之后成为两国沟通的纽带。可这名留学生的想法完全偏离这份初衷。她不是抱着求学交流的心态来到国内，而是带着预设的立场。在境外社交平台，她早就多次发表有关南海的错误观点，刻意曲解西沙群岛的主权归属。更让人无法接受的是，她毫不掩饰自己的盘算。争取中国奖学金、来到中国读书，目的就是学好中文，利用身处中国的便利环境，传播违背历史事实的言论，试图混淆认知。这里要厘清一点，我们批判的只是林氏秋妆个人，并不代表对所有越南留学生抱有偏见。绝大多数来华的外籍学生，都恪守本分，尊重东道国的主权与历史，踏实完成学业，珍惜来之不易的学习机会。个别个体的极端言行，不能等同于一个国家全体民众的想法，这一点必须分清，不能简单一竿子打翻一船人。西沙群岛属于中国，有着充足的历史记录与法理依据。早在汉代，我国先民便在南海海域开展生产活动，历代王朝持续对西沙群岛行使管辖。第二次世界大战结束之后，一系列国际公告文件明确南海诸岛归还中国。过去越南官方的公开资料、地图，也曾经承认过这一历史事实，这些都是摆得出来的铁证，不是谁几句主观说辞就能够篡改。一个人可以持有不同见解，但享受东道主国家的资助，站在这片国土之上，公开挑战这个国家核心领土主权，已经超出言论探讨的范畴。拿受助国家提供的资源，反过来伤害这个国家的民族情感，本质上就是忘恩负义。这件事也带给我们现实的反思。对外开放招收留学生，扩大国际交流，本身是大国开放格局的体现，这件事本身没有错。但开放不等于毫无门槛的接纳。过往很多时候，高校招生审核更多把重心放在学业成绩、语言水平上面。对于申请者在境外网络平台的过往言论、价值立场，筛查力度存在短板。有明显错误立场记录的人员，顺利拿到奖学金来到国内，后续就容易埋下这类风险隐患。国内千千万万的学子，想要拿到奖学金，要靠长年刻苦拼搏，比拼成绩、品行、综合表现，竞争十分激烈。反观部分外籍留学生，仅仅凭借外籍身份，就能直接拿到高额资助。现实当中这种落差，也让普通老百姓心里难以认同。包容从来没有等于无底线纵容。善意要留给懂得尊重、心怀感恩的人。包容的前提，是互相尊重。你来到这片土地求学，可以有文化差异，可以正常学术探讨，但领土主权这条红线，任何人都不能触碰。对待这一类触碰主权底线的留学生，就该按规章制度严肃处置，取消相关资助，终止学习资格，依法依规处理。不能因为要维护所谓国际交流的面子，就漠视国内大众的民族情感。国与国之间的民间交流，建立在互相尊重的基础之上。单方面的善意换不来对等尊重的时候，就应当及时守住自己的底线。各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。

建国后的8次自卫战争！1.抗美援朝（1950‑1953，彭德怀）朝鲜战争战火蔓延至我国边境，美军逼近鸭绿江。中国志愿军入朝作战，历经五次大规模战役，歼敌百余万，[比心]将战线稳定在三八线。意义：捍卫东北国土安全，打破美军不可战胜的神话，极大提升新中国国际威望，为国内建设争取长期和平环境。2.中印边境反击战（1962，张国华）印度推行“前进政策”，不断蚕食我国藏南领土，多次制造边境流血冲突。我军自卫反击，速战速决，击溃印军主力，随后主动后撤释放战俘。意义：狠狠打击扩张野心，奠定之后数十年中印边境总体和平局面。3.援老抗美战争（1962‑1978，杨得志）美国入侵老挝，轰炸北部地区，战火威胁我国云南边境。我国派出工程、防空部队援老，修筑公路、对空作战。🇨🇳意义：帮助老挝抵御侵略，稳固西南边防，阻止外部势力直接压迫我国南疆，有力制衡东南亚局势。4.援越抗美战争（1964‑1973，杨得志）美国扩大越南战争，战机屡屡越境轰炸我国两广、云南。我国派遣防空、工程部队赴越支援，协助北越防空与基建。[比心]意义：援助越南抵抗美军，守住我国南部战略屏障，牵制美军力量，改变冷战东亚力量格局。5.中苏珍宝岛之战（1969‑03，肖全夫）苏联在珍宝岛持续制造边境摩擦，武力入侵我方岛屿。解放军实施自卫反击，成功守住珍宝岛，击退苏军进攻。意义：捍卫乌苏里江领土主权，警示大国霸权，促使后续中苏开启边界谈判，稳定东北边境。6.中越西沙海战（1974）南越当局非法侵占我国西沙群岛岛屿，炮击我方渔船。人民海军以弱搏强，海战收复珊瑚岛等三岛。意义：新中国第一次大规模海上自卫作战，[大笑]完全收回西沙全部岛屿，牢牢确立我国对西沙实际控制权。7.对越自卫反击战（1979.2‑3，许世友）越南在苏联支持下不断袭扰广西、云南边境，迫害边民。我军跨境惩戒作战，[比心]摧毁越北军事设施，完成目标之后全部撤回国内。意义：打破越南东南亚扩张图谋，稳固南疆，为改革开放创造安定外部环境。8.中越南沙海战（1988‑03，许伟文）越南非法抢占南沙岛礁，蓄意挑衅。我方海军奋起自卫，击沉击伤敌舰，收复永暑礁等多处岛礁。意义：巩固我国南沙立足点，填补南海实际控制空白，奠定今日我国经营南沙的基础。抗美援战场志愿军战争奇迹中美朝鲜战争抗美援朝渡口援越抗美烈士津抗美援朝反击自卫反击战