不理汤家凤，偏偏回应了项立刚。胡锡进用亲身经历证明：英语主科是为维护教育公平！

解释不清了，老胡正进一步卷入舆论中心，尽管他昨天的发文，引起了汤教授的不满，为此连发多条动态，放话要与老胡展开辩论。

但老胡似乎不愿搭理他，反倒一开口称，“项立刚是一个可以吵架的人”，可谓意味深远。并对“英语不好没有影响其发展”进行了反驳。果然记者出身的他，强项是记叙文。

老胡回顾了自己的大学经历，说自己专业是俄语，学得非常精，但当时俄语系没法挣钱，于是在研究生阶段非常刻苦学英语。如有一次临时替补去讲英文课，还挣了30元钱。

尝到甜头后，老胡几乎一生都在补自己的英语缺陷。工作之后去前线采访，发现俄语几乎用不上。谈到自己虽然一般交流和阅读没啥问题，但面对镜头进行不了专业精准表达。

老胡曾羡慕高志凯，由于英语水平超高而成为海外镜头明星。估计此刻他心里在想“如果当初专业是英语该多好”。为此，他建议在该不该学好英语的问题上，还是多听他的。

毕竟长期从事文字，老胡把这一段回忆录写得情感充沛、真挚动人。这似乎要将自己的遭遇，作为每一个人普遍适用的参照，这就难免有以偏概全的嫌疑。

但英语是如今联合国的第一官方语言，大多数顶尖论文、技术手册、行业前沿资料第一版都是英文。所以将英语作为中小学的主科，是结合时代背景、国家与个人发展的需要。

更何况，我们的教育制度是面向全体国民设计，不可能完全贴合每一个人的人生规划。所以，英语作为中小学主科的制度，还是应该长期坚持下去。

对此，您怎么认为的呢？