如果所有教师都拒绝评职称，职称评审也就形同虚设了。 想想都觉得痛快。

现在的职称评审早就变了味。83%的教师认为“行政职务”对评审有决定性影响，当过班主任、教研组长的通过率能高出42%。结果就是：天天站在讲台上的人评不上，离课堂越来越远的“领导”反而一路绿灯。

更离谱的是，评审异化成了一场“凑材料大赛”。论文可以代写，课题可以挂名，教师年均投入职称评审的直接成本高达1.2万元，相当于三个月工资。老师硬生生从“育人者”被逼成了“材料生产者”。全国超过200万教龄满30年的老教师，至今仍被卡在高级职称门外。

如果大家都不评了，会怎样？没有“指挥棒”的绑架，老师就能把精力还给课堂和学生。同事之间不用再为了争指标撕破脸，领导也没法拿职称当筹码敲打人。

当然，不评意味着放弃每月几百到上千的岗位工资差距，以及挂钩的公积金、养老金——这是最现实的代价。

同行们，你敢放下吗？评论区聊聊。