王虹得奖不感谢北大，引来铺天盖地的争论争议。其实大可不必。
导师必须尊重每一个学生不同的特点，因材施教，因为王虹不是竞赛获奖的学生而不能因材施教，是导师和教育体制的悲哀。许许多多天才都是被偏见偏执和墨守成规戕害的，王虹很幸运，她遇到了能发现她天分的导师。
中国的教育体制对竞赛，对获奖，对应试，对政治思想的执念已经出现了僵尸效应。教育，是让自由的火花成为指路的明灯，绝非沽名钓誉，追名逐利的名利场。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
王虹得奖不感谢北大，引来铺天盖地的争论争议。其实大可不必。
导师必须尊重每一个学生不同的特点，因材施教，因为王虹不是竞赛获奖的学生而不能因材施教，是导师和教育体制的悲哀。许许多多天才都是被偏见偏执和墨守成规戕害的，王虹很幸运，她遇到了能发现她天分的导师。
中国的教育体制对竞赛，对获奖，对应试，对政治思想的执念已经出现了僵尸效应。教育，是让自由的火花成为指路的明灯，绝非沽名钓誉，追名逐利的名利场。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
