昨晚，和一位多年的好友，也是一位在省外某市办民办高中的校长，在办公室聊到很晚。
他办的学校在当地口碑不错，每年招生也还好，但面对未来，他却忧心忡忡。
他说自己一直想转型，走差异化、个性化、特色化的办学路子，可迟迟没有行动。如今形势越来越严峻，他担心时间已经来不及了。
他分析道：2026年，全国高考生源已连续两年下滑，不少地方民办高中招生完成率最多也就60%，生源危机正在蔓延。政策层面，“公民同招”全面落地，公办学位持续增加，财政补贴也在向职业教育倾斜，民办高中的生存空间被急剧压缩。再加上家长越来越理性，“用脚投票”的时代已经到来。他们关心的只有一个问题：三年后，孩子能不能考上本科？如果民办高中没有真本事，再动听的理念也毫无意义。
他判断，2029年将是民办高中的生死分水岭。到那时，适龄人口进一步减少，教育生态重构完成。
他说，如果能赶在2029年前成功转型，或许还能多活几年；否则，再无翻身的可能。
可时间不等人。三年时间，转型能否成功，谁也没有把握。不转型，等于死亡；转型不成功，同样没有出路；只有转型成功，才能看到一线生机。但三年时间够不够，他自己也不知道。