快开学了！不知不觉，新的一个学年即将开始，有的学校已通知教师明天开始到学校去开会了。 新的学期即将开始，新的考验也即将面临。 考验一：有个城乡结合部的乡村小学，教师编制本来就有富余，这个学期县城学校突然一刀切回来了原先借调到县城学校的好几位教师。教师编制就更富余了。如何安排教师的教课呢？不要到时候大家都抢着教课呢！据说暂时无解。 考验二：有个偏远小山村，村里人口3700余人，2025年的新生儿到目前为止只有2人，那个村里的小学只有一个一二年级的复式班，复式班里只有5名学生，学校的教师却有6名。据说，今年可能会把这个生源稀缺的山村小学合并到中心小学去，可是距离中心小学很远，这5名学生去中心小学上学实在不方便。 回想上个世纪80年代的乡村小学，一个班级里至少也有20来个学生，成班率高的班级里甚至达到70多个学生呢。那时刚分配到乡村小学教书，安排的课表，每个星期要上20多节课呢！那时的学校多热闹呀！ 现在的乡村小学学生数越来越少，适龄儿童都到哪儿去了呢？ 教育
