越南的野心非常可怕!现在的越南教育,在大中小的学校教育中,一直把广东广西作为其原来的属地。 还煞有介事地搞出个“北属时期”理论,把秦汉到五代十国时期中原王朝对越南北部的治理,歪曲成“中国侵略史”。 最离谱的是越南社会科学院出版的《越南古代史》,竟然宣称汉代交趾郡的范围包括两广,这简直是把历史当橡皮泥捏,想怎么改就怎么改! 越南所谓的“北属时期”,其实是指从公元前214年秦始皇设置象郡到公元939年越南脱离南汉独立的这段历史。但越南教科书却玩起了“地理魔术”,把原本只涵盖越南北部的交趾郡,硬说成包括广东、广西。这就好比邻居非说你家客厅是他家阳台扩建的,还拿出一张自己画的“户型图”当证据,简直荒谬至极! 从考古证据来看,广西合浦出土的汉代“九真府”铜印、广东广州南越王墓的“文帝行玺”,都铁证如山地证明两广地区自秦汉以来就是中国不可分割的领土。 反观越南,河内出土的汉代“朱庐执刲”银印,却暴露了其北部地区在汉代只是中原王朝的一个边郡。 越南教科书选择性失明,对这些铁证视而不见,反而把赵佗建立的南越国(疆域包括两广和越南北部)包装成“越南首个独立政权”,却绝口不提赵佗是河北真定人、南越国自始至终向汉朝称臣纳贡的事实。这种“断章取义+移花接木”的操作,堪称历史学界的“大变活人”! 更让人啼笑皆非的是,越南教科书还把五代十国时期南汉与静海节度使(越南丁朝前身)的冲突,描述成“越南人民反抗中国殖民统治的解放战争”。 拜托,南汉是中国的地方政权,静海节度使本身就是唐朝设立的官职,这明明是中国内部的藩镇割据,怎么到了越南嘴里就成了“侵略与反侵略”? 越南如此煞费苦心地篡改历史,背后藏着不可告人的野心。首先是为南海争端造势。越南非法侵占中国南沙群岛29个岛礁,为了给自己的侵略行为披上“历史合法性”外衣,不惜篡改教科书,把南海诸岛与两广捆绑在一起,试图制造“南海自古属于越南”的假象。 但打脸的是,越南1958年总理范文同签署的照会、1974年的地理教科书,都白纸黑字承认西沙群岛属于中国。这种“自己打自己脸”的操作,让越南在国际社会面前彻底暴露了“谎言帝国”的本质。 其次是服务于国内民族主义叙事。越南政府通过教科书强化“北方威胁论”,把中越历史上的所有冲突都简化为“中国侵略越南”,甚至把1979年对越自卫反击战歪曲成“中国企图分裂越南”。 这种“受害者”人设的塑造,一方面转移国内经济问题的矛盾,另一方面为扩军备战寻找借口。据越南媒体报道,越南近年来军费开支连续增长,2024年更是宣布将在南海争议海域进行“历史性军事演习”,其狼子野心昭然若揭。 最让人愤慨的是,越南教科书还试图从文化上割裂两广与中国的联系。他们把古骆越族(分布在广 西和越南北部)包装成“越南民族祖先”,却故意忽略骆越族是百越的一支、与壮族同源的事实。 更可笑的是,越南教科书还宣称粤语、壮语与越南语“同宗同源”,却对汉语在越南千年的影响(如汉喃文字)避而不谈。这种“文化盗窃”的行径,简直比韩国申遗拔河还要不要脸! 面对越南的无理取闹,中国早就甩出了王炸级证据。2014年,中国外交部公布了越南1958年总理范文同签署的照会,明确承认“中华人民共和国的领海宽度为12海里,这项规定适用于包括西沙群岛在内的一切领土”。 更绝的是,越南1974年出版的九年级《地理》教科书,在《中华人民共和国》一课中白纸黑字写着:“从南沙、西沙各岛到海南岛、台湾岛……这些岛呈弓形状,构成了保卫中国大陆的一座‘长城’”。这相当于越南自己盖章认证了中国对南海诸岛的主权,如今却想抵赖,简直是“端起碗吃饭,放下碗骂娘”的典型! 在考古证据面前,越南的谎言更是不堪一击。广西合浦汉墓群出土的波斯玻璃器、广东广州南越王墓的“文帝行玺”金印,都证明两广地区在汉代就是海上丝绸之路的重要节点,与中原王朝血脉相连。 反观越南,河内发掘的汉代墓葬中出土的五铢钱、青铜剑,反而成了其北部地区属于汉朝交趾郡的铁证。这些文物就像一把把锋利的手术刀,把越南的历史谎言割得体无完肤。 最打脸的是,越南自己的史书也在拆台。1484年编修的《大越史记全书》承认:“赵佗王瓯貉,置九郡,而汉取岭南使我无险可守”。 这里的“岭南”指的就是两广地区,可见越南古代史官都知道两广属于中国。如今越南教科书却把这段历史篡改得面目全非,简直是“数典忘祖”的典范!
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