一、构思过程 上联把“岁月”比作“诗”,用“吟万古”体现其绵长与诗意,核心是“时间如艺术般永恒”。下联得找个对应的“人生”主题,用“似画”对“如诗”,保持比喻的工整;“绘”字既和“吟”(都是艺术创作动作)对仗,又暗合“画”的创作过程,“千秋”对“万古”,都是时间维度的长久,让上下联形成“岁月写诗,人生作画”的呼应——岁月像诗人一样吟诵着万古故事,人生就像画家一样描绘着千秋风景。 二、赏析 这对联像给时光和人生各戴了顶“艺术帽子”。上联说“岁月走啊走,就像诗人不停地吟诵,把千万年的故事都唱成了诗”;下联接“人生过啊过,就像画家一笔笔勾勒,把一辈子的日子都绘成了画”。“如诗”“似画”让抽象的时间和人生一下子有了画面感,“吟万古”“绘千秋”又把“短暂的个人”和“永恒的时光”拴在一起——咱们每个人的日子,都是岁月长诗里的一句,也是人生长卷中的一笔。没说啥大道理,却像在说“你看,活着就像写诗画画,甭管长短,都是自己的作品”,带着点对生活的浪漫想象,又透着股“认真活一场”的劲儿,挺耐琢磨。
一、构思过程 上联把“岁月”比作“诗”,用“吟万古”体现其绵长与诗意,核心是“
甘木讲历史
2025-05-01 18:29:39
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