清美科普展示考研｜379分上岸⤴️背后的秘密㊙️

✳️手绘最重点考察的技能/能力是什么？ ✅ 从科普展示的角度出发，我认为评分老师们很看重考生方案的创意和独特性，尤其要避免同质化。相信各位同学都知道去年（24考研）科普硕士没有展示方向的同学被录取，而这很大一部分原因是我们的手绘普遍只给了90多分。二战决定继续考科普展示后，我和学长学姐们也一直在反思导致这种结果的原因。今天的我认为：大抵是因为那一年我们的快题有些同质化了。即使单看每个同学的卷面会觉得各有各的创意，但摆在一起还是会让人一眼就看出像是接受过统一的应试训练，会让人产生审美疲劳；作为金字塔顶尖的院校，老师们一定是很唾弃这种趋势的，所以宁缺毋滥，索性全部淘汰。当然，作为艺术设计学科，许多事情没有明确的标准答案，我的猜想也只能作为一种参考。 ✳️专业二手绘备考做了哪些准备？ ✅ 首先推荐各位去b站听一下史习平老师的课程，叫“当代展示设计思考”，他在课程中提到：“展示设计的范围非常广泛；大到城市形象（如路边的公共座椅、垃圾桶），小到任意一个展示空间，都可以叫展示设计”这句话对我有很大的影响，适用于科普展示和展示设计。 二战后我带着这样的想法去准备我的快题，抛弃了以往的卷面风格（例如很多同学喜欢画的轴测图、室内效果图），不再参考往年上岸的学长学姐的画面，尝试让自己的卷面在考生中跳脱出来，或者至少要看起来与众不同。要注意的是，这种“跳脱出来”不是过分追求标新立异，不是纯粹形式主义的探索；而是在尽可能扣题的情况下，稍微改变以往的思路，不再局限于画一个展厅，不再画形态复杂的交互装置，去策划一场可以在生活中任意角落举办的展览，强调科普属性。 当然，“在生活中任意角落举办的展览”是我找到的一种扣题思路；在未来的备考中，同学们也要去寻找、设计一个你自己的扣题方式。可以植入一些社会话题（例如AI技术的双刃剑、生态、适老化等），去建立你的方案与人、与社会的联系，以此来打出你和别人的差异。而不是先硬生生地画一个大空间，然后根据不同的主题去强行解释。