教师300多人，学生5000多，各层次的正、副职、级部管理人员多达200以上，也
教师300多人，学生5000多，各层次的正、副职、级部管理人员多达200以上，也
轻风雪耳语的文章
是真的。到普通的一线担课这里时，已经所剩无几了。//@风趣的浅沫记忆:学校拿大头
是真的。到普通的一线担课这里时，已经所剩无几了。//@风趣的浅沫记忆:学校拿大头
延时服务费，发放到普通的任课老师这里时，象碗里的菜一样已经见底了。
延时服务费，发放到普通的任课老师这里时，象碗里的菜一样已经见底了。
1、父母的因素。父母可能存在“情感绑架”“控制欲过强”“陪伴缺失”等问题。一些父
1、父母的因素。父母可能存在“情感绑架”“控制欲过强”“陪伴缺失”等问题。一些父
![生存下去的欲望，让它历经磨难。其实，人又何尝不是如此呢。[祈祷]//@玻璃心14](http://dayu-img.uc.cn/columbus/img/oc/1002/78125d0aea3beead57e6b3aeb7f5b69d.jpg)
生存下去的欲望，让它历经磨难。其实，人又何尝不是如此呢。[祈祷]//@玻璃心14
生存下去的欲望，让它历经磨难。其实，人又何尝不是如此呢。[祈祷]//@玻璃心14
教育要解决的根本问题是什么教育要解决的根本问题，是让人成为完整的人——既掌握安身
教育要解决的根本问题是什么教育要解决的根本问题，是让人成为完整的人——既掌握安身
![教育，就是要让每个人成为更好的自己，也要让他成为对社会有用的人。[祈祷]](http://dayu-img.uc.cn/columbus/img/oc/1002/edf9c0ff6f288deec399a97db428227f.jpg)
教育，就是要让每个人成为更好的自己，也要让他成为对社会有用的人。[祈祷]
教育，就是要让每个人成为更好的自己，也要让他成为对社会有用的人。[祈祷]
这听起来可能有点抽象，但它包含了两个核心层面： 1、向内探索。帮助每个
这听起来可能有点抽象，但它包含了两个核心层面：
1、向内探索。帮助每个
“经验这东西，还真不是几张动画PPT就能替代的。”确实如此啊，经验的价值远非几张
“经验这东西，还真不是几张动画PPT就能替代的。”确实如此啊，经验的价值远非几张
1、扭曲教育本质。资本注入使教育机构将“营收增长”“用户规模”等商业指标置于首位
1、扭曲教育本质。资本注入使教育机构将“营收增长”“用户规模”等商业指标置于首位
孩子就像一面镜子，会不自觉地模仿父母的言行举止。你希望他成为什么样的人，自己首先
孩子就像一面镜子，会不自觉地模仿父母的言行举止。你希望他成为什么样的人，自己首先
老师踏实教书,能否评上职称?老师踏实教书是评上职称的重要基础，但不一定能保证评上
老师踏实教书,能否评上职称?老师踏实教书是评上职称的重要基础，但不一定能保证评上
经历与你的基本一样，再过不足两年就要退休，副高，已经果断放弃了！祝我们彼此保重身
经历与你的基本一样，再过不足两年就要退休，副高，已经果断放弃了！祝我们彼此保重身
除了利益，基本上都是徒有虚名！
除了利益，基本上都是徒有虚名！
真正具有教育情怀、实实在在育人的老师，早就被末位淘汰到边缘了。你不服不行！[祈祷
真正具有教育情怀、实实在在育人的老师，早就被末位淘汰到边缘了。你不服不行！[祈祷
原因可以归结为这几点： 1、强烈的职业认同感，很多老师发自内心地热
原因可以归结为这几点：
1、强烈的职业认同感，很多老师发自内心地热
人走茶凉的事儿，就别弄那些虚头巴脑、口是心非的所谓仪式感了。悄悄的离开，平静的生
人走茶凉的事儿，就别弄那些虚头巴脑、口是心非的所谓仪式感了。悄悄的离开，平静的生
1、健全的人格。这是最核心的。孩子能够认识并接纳自己，有稳定的情绪，敢于面对挫折
1、健全的人格。这是最核心的。孩子能够认识并接纳自己，有稳定的情绪，敢于面对挫折
女人的优雅气质与高贵姿态，从来都不是凭空而来，永远都是有代价滴！不接受反驳！[祈
女人的优雅气质与高贵姿态，从来都不是凭空而来，永远都是有代价滴！不接受反驳！[祈
教育的本质属性是服务和育人。服务是公益的，育人是树人、育才；而教育的隐性属性是筛
教育的本质属性是服务和育人。服务是公益的，育人是树人、育才；而教育的隐性属性是筛
作者信息
