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#重庆通报素质教育基地教官殴打学员#【男子发现失联女友被送进“素质教育基地”，拍
#重庆通报素质教育基地教官殴打学员#【男子发现失联女友被送进“素质教育基地”，拍摄到教官殴打学员，当地已对涉事教官行政处罚】#失联女友被送进教育基地后续#近日，有媒体报道，一男子发现失联女友被送进重庆市南川区一“素质教育基地”，男子寻找时拍摄到了学员在机构内被殴打的视频。今天（6月13日），重庆南川区联合调查组发布通报：近日，网传“失联女友被送进重庆一‘素质教育基地’，男子寻找时拍下教官殴打学员，当地多部门介入”。目前，南川区公安局已依法对涉事教官田某（男，26岁）予以行政处罚。我区已成立由教育、市场监管、文旅、公安、民政、卫健、妇联等部门组成的联合调查组，对该机构开展全面调查工作。南方都市报（nddaily）报道
上人民日报了！6月11日报道，云南大理两名学生午休时打闹，结果不知是谁突发奇想，
上人民日报了！6月11日报道，云南大理两名学生午休时打闹，结果不知是谁突发奇想，“啪”一下就把沾了502胶水的手紧紧按在一起，仅仅3秒钟，十根手指就交叉相扣、彻底锁死。老师发现后赶紧送医院，谁成想，医生看着俩孩子焊死似的小手也直摇头，说没办法处理，建议赶紧找消防队。本是轻松的午休玩乐时刻，却发生了十指遭紧扣的意外，校园里出现这样的险情，着实令人始料未及。6月11日正午，云南大理两名在校男生玩闹时沾到502胶水，双手一碰即刻粘连，数秒间彻底锁死，拉扯致掌边发红，众人都不敢轻易施救。铃声响了也没回教室，两人站在走廊，慌张又懊恼，谁敢再动一下。撞见这一幕的班主任大惊失色，几番简单处理都没能化开胶水，担心造成伤害，当即带学生赶往周边卫生院处理。医生看完现场情况并不乐观，说明胶水固化后附着力极强，盲目拆解会造成多处损伤，医疗机构没有对应工具，建议向消防寻求帮助。医院能力亦有边界，当面临超出其所能应对之状况时，将问题转至专业人员处妥善处理，方为恪尽职守、负责尽责之表现。不到十分钟的时间，消防救援人员火速到场，面对赶来的消防员，孩子情绪愈发紧绷，手心紧紧攥在了一起。领队蹲下说话，先安抚，再承诺不疼，先把情绪稳住。现场端来温水，把手泡进去，慢慢软化硬壳，等的这几分钟，消防员聊起学校趣事，分散注意力，孩子眼神放松了些。大概泡了5分钟，救援开始细化。人们常利用温水、盐和白醋，辅以轻搓逐步分开，也能取用医用解胶剂，用棉签少量填入缝隙操作。关键只有一个字，慢。每抹一次就轻揉一下，盯着孩子的表情，一皱眉就停，疼不疼随时问，旁边的老师不敢喘大气。一番细致操作过后，粘连的胶水完全溶解，双手成功分开，两个孩子如释重负，神情略显腼腆。消防员把手擦干，仔细检查，没有破损，这才放心。一管502为什么这么厉害。道理不复杂，它遇水会迅速聚成硬壳，皮肤表面总有水分，能瞬间粘死。但这层壳不是钢板，温水能软，盐能磨，白醋能助攻，配合缓慢转动和揉搓，就能一点点松动。家里没盐没醋怎么办。温水兑上肥皂泡浸泡也能起效，待胶体软化后用卸甲水擦拭，短短几分钟便可分离，其成分可溶解此类胶水。担心刺激，可以抹植物油，慢一点，但对小朋友皮肤更友好。有的地方绝对不能这么搞。眼睛容不得半点马虎，胶水溅入后第一时间用温水长时间冲洗，尽快就诊，自行处理、拖延救治都容易造成角膜损伤。还有人问，大面积粘住怎么办。别急着撕，先用温水持续泡，先把壳泡松，再慢慢处理，面积太大或者粘到敏感部位，直接求助专业力量，别逞能。很多家庭常备502，平时修个杯子，粘个玩具，顺手就放在餐桌上。你家是不是也有一管躺在角落。真出事时你会怎么做，是猛拽一把，还是先泡水，再找人。针对胶水粘手、戒指卡手这类意外，消防警示大家切勿蛮干，也不要用刀剪尝试剥离，很容易加重伤情。应对此类险情要稳住心态、做好保湿、不强行拆解，及时联系消防，远比自行处理更安全。这起小插曲冲上热搜后，评论区炸了。很多家长说后怕，觉得家里这些小物件没什么危险，现在才意识到，风险不在体积，在用法。老师也在反思，圆规剪刀当玩具的事时有发生，过去说两句就算了，现在得盯牢，别等出血了才算教训。问题在哪。我们总把危险和明火高压挂在一起，却忽略这些便宜小工具。孩子好奇心强，分寸弱，规则要反复讲，讲到形成肌肉记忆。学校这边，安全教育别当口号，把细碎的小事讲清楚，把常见用品的风险讲透。剪刀不用跑动，圆规不用打闹，胶水远离眼口，班会一遍不够就两遍。社区和商店也能做点事，危险品货架标识醒目，收银口多一句温馨提示。买回家的那一刻，把风险信息也带回去，让提醒走在意外前面。还有个现实问题，为什么医生不直接处理。不是不愿意，是缺少专用工具和防护时，硬来风险大。专业分工就是为了减少无谓的伤害，这也是对孩子负责。回到这次事件，老师第一时间就选择送医，再联系消防，处理步骤没有耽误，这一步很关键。你会不会在家里也这么冷静。说到底，家里这类小物件，能收尽量收，放高放隐，不在孩子触手可及的地方，回家就讲一遍规则，上学再讲一遍，重复，才能管住手。两名孩子分开手的那一刻，消防员拍拍肩，叮嘱别再用危险物品打闹。两个点头，声音不大，却很坚定。参考信息：人民日报社.(2026,6月11日).两学生午休玩闹手掌被502胶水粘住，消防员施救解开粘连双手
