一个家庭的教育，有可能会影响孩子一生。所以，很多家长开始狠抓娃娃的个人素质，比如不要有太重的金钱观念，更加注重个人修养的培养。然而，有时候却是事与愿违。

小孩子偷点懒不想起床，把玩具丢的到处都是，吃饭还挑食，家长能想到的首先就是物质奖励。如果宝宝能把饭给吃完，明天就给你买玩具，如果宝宝早点起床，下午就给你买好吃的.......

持续到小学的时候，孩子不想写作业，就说你要是能考到多少分，作业能几点完成，考试进步多少带她去哪里玩……

随着孩子逐渐长大，这种奖励机制的弊端逐渐出现。孩子学会和我们讨价还价，有些奖励她认为没有吸引力，就不去做，有些本来就是她应该做的，现在都没有奖励就不去做。

有家长抱怨：初心是帮她养成良好的习惯，可是现在的这个结果，我们当初的设想背道而驰……

原因一：物质刺激短期可行，长期后患无穷

给孩子买东西，我就学习，可是后期买的东西成本越来越高，孩子就不要学习了---

你要是下次不给我买个XXX球鞋，我就不好好考试。

给钱让孩子做家务，可是有一天孩子的存钱罐里装的差不多了---

我才不要扫地，我又不差钱。

给钱我就听话，时间长了，也不是太好哄的了---

每次都给这么少，我干嘛要听话。

原因二：物质刺激更不应该放在学习上

学习是为了谁，当然是为了自己。但学习，是需要持之以恒的，家长给予的物质奖励，都是阶段性的，这样把物质当作学习的诱饵，孩子不会对学习抱有真诚学习的心态。一心讨好爸妈，为了外界的奖励，让孩子患得患失，就失去了学习的动力。

原因三：对孩子最好的奖励，帮助孩子找到“内在动力”

孩子考的高分，领先前茅，得到老师的夸奖，孩子获得成就感，这就是奖励。

孩子帮忙做家务，能够从中感悟家长的辛苦，替父母分担，这才是最大的奖励。

最好的奖励方式,应该是爸爸妈妈的鼓励和赞美。

你读了这么多书，你是班里知识最多的孩子；你能独立扫完地，这份独立让妈妈觉得骄傲；你能坚持跑完长跑，爸爸妈妈都做不到，这就叫坚持的胜利......

举个例子，奖励幼儿园小朋友的方式。

一起玩过家家，

送漫画故事书，

和爸爸妈妈去一个好玩的地方，

一起去看喜欢的电影，

养一只喜欢的小动物，

......都是不错的方法。

趁着小朋友还小，性格还没完全形成，一定要尽早改掉经常物质刺激教育的方式。