听力损失儿童的助听器和设备

美声听觉 2023-12-02 13:07:01

听力损失儿童的助听器和设备

助听器可以提高听力损失儿童与朋友和家人沟通的能力,学会更清晰地说话并理解学校的老师。目标是减少言语和语言发育的延迟,改善沟通并降低学业困难的风险。

助听器和设备由电池供电,大多数佩戴在耳朵上和/或耳朵内,以帮助听力损失儿童听得更清楚。它们通过微型内置麦克风拾取语音和其他声音,使它们更响亮,然后将它们发送到孩子的耳朵中。助听器和设备有助于使言语更清晰。

助听器是“数字”的,它允许听力学家使用计算机告诉助听器内部的数字芯片,根据孩子的听力损失,在不同的频率或音调下增加多少响度。将数字助听器“编程”视为调整立体声音响的低音或高音控制,而不仅仅是调高或调低整体音量。

一些助听器能够直接连接到智能手机和其他支持蓝牙的设备,这使您的孩子可以轻松听音乐、听电视和打电话。

如果你的孩子适合使用助听器,你的听力学家将与你讨论各种选择。

助听器和助听器的类型

耳背式 (BTE) 助听器,带定制耳罩或耳塞

·婴儿和儿童最常见的助听器类型称为耳后 (BTE) 助听器,因为它位于耳后。

·BTE 助听器通过连接到听筒将声音发送到耳朵,听筒可以是各种尺寸的小型塑料耳塞,也可以是称为耳模的定制耳模。出于各种原因,您的听力学家可能会推荐耳塞或耳模。

·耳模需要随着耳朵的生长而重新制作,而耳塞由于磨损而需要经常更换。由于婴幼儿生长迅速,他们通常每年需要三到四套(有时更多)耳模。

·如果耳模和耳塞不合适,声音可能会从耳朵中泄漏出来,这可能导致助听器发出称为反馈的“啸叫”声,从而导致它们没有发挥应有的作用。

耳内接收器 (RITE) 助听器,带定制模具或耳塞

耳内接收器 (RITE) 助听器看起来与 BTE 助听器相似,不同之处在于接收器位于内,而不是助听器内部。

接收器的位置使助听器更小,即使需要强大的设备也是如此。

使用 RITE 助听器不太可能出现反馈。

与 BTE 一样,RITE 助听器通过连接到定制耳模或耳塞将声音发送到耳朵中。

RITE 风格并不适合每个孩子的耳道,也不适合非常年幼的孩子或有严重听力损失的孩子。

入耳式 (ITE) 助听器

·

入耳式 (ITE) 助听器由硬塑料制成,专为儿童耳朵而定制。这个过程类似于制作连接到 BTE 助听器的定制耳模。

·由于儿童的耳朵生长迅速,因此不建议幼儿使用ITE助听器,因为幼儿需要经常将助听器送去重新制作,导致他没有助听器。

·一旦孩子到了不再快速生长的年龄,ITE可能是一种选择。

骨传导听力器(BCHD)

·

骨传导听力装置 (BCHD) 通过颅骨直接将声音振动传递到内耳,绕过外耳和中耳。这个过程称为骨传导。

·骨传导助听器 (BCHD) 可能被推荐给无法使用传统助听器(如上所列)的儿童。有手术和非手术BCHD两种选择。

·非手术选择包括将设备佩戴在柔软或坚硬的头带上,或用粘性粘合剂粘附在皮肤上。

·手术植入的BCHD由两部分组成:内部组件和外部处理器。外科 BCHD 的选项可以包括外部立柱(基台)或连接内部植入物和外部 BCHD 处理器的磁性附件。

声音对侧路由 (CROS) 助听器

·对于一只耳朵有明显听力损失而另一只耳朵听力更好的孩子,可能会推荐使用 CROS 助听器。

·CROS助听器由两部分组成:

o带有麦克风的CROS设备,可从听力损失的耳朵中拾取声音/声音;

o助听器,它接收来自听力损失的耳朵的信号,并将其发送到听力更好的耳朵。

·CROS设备可以让你的孩子听到听力损失的耳朵发出的声音,而不必把他更好的耳朵转向说话的人。

远程麦克风 (RM) 系统(以前称为 FM 系统)

·对于有听力损失的儿童,可能会推荐使用远程麦克风系统,通常在课堂上使用,以帮助儿童更好地听到和理解老师以及同学和多媒体设备。

·远程麦克风系统由两部分组成:

o发射器,它有一个麦克风,可以拾取说话者的声音。

o接收器,拾取声音并将其直接发送到孩子的耳朵。接收器可以单独戴在耳朵上,或者如果孩子戴着其他助听器,可以连接到设备上,可以戴在脖子上或戴在设备内部。接收器也可以是教室里的一个或一组扬声器,或者是孩子课桌上的一个小扬声器。

人工耳蜗 (CI)

·人工耳蜗是同时使用内部和外部组件的设备。

·该设备使用助听器无法帮助的听力损失儿童。

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