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2026年10月21日整理

为深入落实国家教育数字化战略部署，持续推进智慧校园建设，全面提升教师数字化素养与信息化教学能力，推动人工智能技术与课堂教学深度融合，赋能学校教育高质量发展。2026年10月18日，阜南县教育局组织开展“徽师成长计划”系列培训。阜南实验中学组织全体一线教师参加本次集中培训学习。

上午的专题培训政策引领鲜明、教学案例详实，具有极强的指导性和借鉴性。吴德亚研究员作《人工智能助力县域教育高质量发展》专题报告。报告立足国家近年来密集出台的“AI+教育”相关政策，系统解读人工智能赋能教育改革的发展大势。培训强调，人工智能不应局限于搜题、辅助备课等浅层应用，而应成为教师日常教学中“人机协同”的重要辅助力量，借助智能技术切实减轻教师繁杂工作，精准助力学生个性化、差异化成长。同时，报告结合新昌中学、遵义小学等多地典型办学案例，直观展示人工智能在课堂提质、学情分析、因材施教、减负增效中的实际成效，帮助教师进一步树立科学、正确的智慧教育应用理念。

随后，杨佳欣老师围绕《新时代县域学校科创实践与综合实践体系构建》开展专题授课。针对县域学校科创课程薄弱、实践活动单一、育人形式固化等问题，重点强调，科创教育要彻底打破“重记忆、背结论”的传统教学模式，坚持以学生为本，大力推行项目式探究教学。通过草莓生长探究、脑控机械手课堂等低成本、可落地、易推广的特色实践案例，细致讲解县域学校开展科创教学的有效路径。同时指出，学校应构建梯度化科创社团体系，丰富综合实践课程内容，扩大学生参与覆盖面，让更多学生在动手实践、自主探究中提升科学素养、锤炼创新思维，切实发挥科创育人实效。

下午开展“智慧徽师”教学终端实操培训，聚焦课堂教学实际需求。蒯蓉莉老师介绍智慧黑板整体功能，演示交互教学、AI情景剧场等应用。韩旭老师围绕健康校园建设，分析传统黑板存在的问题，讲解第三代光能黑板无尘护眼、板书可保存的特点，并进行演示。白忠林老师带来iDste（艾迪思特）一体化系统介绍，这套系统实现多网合一，支持课堂直播、信息发布，可自动执行校园铃声、广播等任务，还能够远程监控教室，替代传统摄像头。参训教师认真聆听学习，全面熟知各类智慧教学终端功能，助力智慧课堂落地应用。

培训尾声，县委教育工委书记、县教育局局长周辉对本次培训内容进行总结，感谢各位讲师带来的精彩分享与独到见解，同时立足校园数字化发展，对后续智慧教学落地应用寄予殷切期望。

本次培训内容充实、层次清晰、实用性强，兼顾理论提升与实践操作，有效更新了我校教师的教育理念，进一步夯实了全体教师数字化教学能力。全体参训教师深刻认识到，教育数字化转型不仅是硬件设备的升级迭代，更是教学理念、课堂模式、育人方式的系统性、整体性变革。

下一步，阜南实验中学将持续深化智慧校园建设，引导全体教师主动探索人工智能工具、智慧教学终端与各学科课堂的深度融合；扎实推进科创教育与综合实践课程建设，将数字化育人理念、探究式教学方法融入日常教育教学全过程，切实把培训所学转化为课堂提质、育人增效的强大动力，持续推动学校教育教学高质量发展。

图 文｜马凤文 编 辑｜张占文

初 审｜孟凡超 复 审｜朱大学

终 审｜周 磊

运营总监：鲍安常LJ008

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