
家长群刚出来的时候,是用来转发通知的便利工具。可慢慢彻底变味。老师一发消息,几十条“收到”刷屏,找重要通知要翻半天。家长被迫24小时盯着群消息,上班忙工作,下班要打卡、做手抄报、打印试卷,家里打印机成必备教具。就算心里不满,多数家长不敢退群,生怕错过通知,连累孩子在校处境。
不光家长苦,老师压力同样巨大。2026年3月,辽宁葫芦岛试行班主任退出家长群,打算给老师减负。结果班里冒出五六个衍生小群,家长还不断私聊老师,两边负担一点没减少。调研显示,大量班主任要处理填表、打卡这类和教学无关的杂活,私人时间被大量占用。

2026年9月,四川西昌航天学校一年级家长群,有家长提议每月凑600元请保洁打扫教室。一位妈妈质疑回了句“再请俩保姆咋样”,直接被老师禁言。教体局后来核实,实际每人分摊只要十几元。问题不在于钱多少,而是正常的质疑声音直接被消音,让人唏嘘。
说到底,矛盾根源就是家校权责分不清。学校的任务转嫁到家长,家庭的琐事又丢给老师,出现“学校教育家庭化,家庭教育学校化”。

班主任退群只是表面操作。真正要解决问题,不是退群,而是划清边界。学习交给学校,陪伴留给家长。只有砍掉那些无关教学的摊派任务,家校才能真正减负。