辽宁这事儿，刷到的时候我愣了好几秒。
小学闺女回家，神秘兮兮找她爸，说有个秘密，千万别告诉妈。一问，跟男同学换礼物了。送出去啥？小天才手表。换回来啥？一本书。
她爸第一反应是——亏了。那手表好歹几百块，换本书，这买卖做得不划算。嘴上念叨着，手已经伸进书包翻了。掏出来一个红本本。
房产证。
当场傻眼。
你说这事儿闹的。在闺女眼里，手表戴腻了，那红本本看着挺新鲜，颜色亮，跟同学那本课外书差不多，都是拿来换的东西。哪有什么值不值，喜欢就行。交易达成，童叟无欺。
可大人一看，好家伙，一套房。
网友都乐了，说这孩子能处，真大方。男同学更绝，拿房本换手表，估计在他眼里那红本本就是家里随手拿的一个本子，还没手表好玩。
但乐完了一琢磨，这事儿其实挺拧巴的。
俩孩子都没错。他们眼里的世界，跟大人完全不是一个计价体系。大人看价格标签，孩子看"我喜不喜欢"。手表对她来说可能就是个旧玩具，房本对男孩来说就是个红色封皮的本子，俩人一拍即合，逻辑自洽得很。
错的是大人。
房本咋就跑到孩子书包里去了？手表咋就能随便送人？两家大人平时贵重物品往哪放的，孩子随手就能摸到。这已经不是孩子大不大的问题了，是家长心太大了。
更深层想，这事儿还挺有意思的。
小学生之间的"以物易物"，本质上是他们对社交和友谊的一种原始表达。我给你我最喜欢的，你给我你最喜欢的，咱俩就是好朋友。没有算计，没有讨价还价，纯粹得很。
只不过这次"货币"有点超纲了。
她爸现在估计正愁呢——这房本还回去吧，怕伤孩子面子；不还吧，那人家房子总不能真收了。手表倒是小事，关键是这事儿怎么收场，怎么跟对方家长开口。
我猜最后大概率是两家大人坐下来喝杯茶，哈哈一笑，手表还回去，房本放回去，俩孩子继续做好朋友。
只是下次换礼物之前，可能得先跟家长报备一下了。
毕竟不是每次"以物易物"，都能换回一套房。

信源：聊城新闻传媒