龙兴春教授还在做无用功，试图用这样的办法证明学习英语的重要，多少有点迂腐了。在汤博士走向社会以后、八竿子打不着这句话面前，不堪一击，龙教授这个办法毫无说服力。因为人们看到的现实更多的是八竿子打不着，能成为科学家的人更少。
确实，更多的人看到的是八竿子打不着的事实，更相信孩子们用了三分之一的时间（此数据系汤博士提供的）学习英语不值，课外花了很多钱补习英语更不值。
汤博士的理由简单粗糙，却有极大的说服力，不只是说服力极大，而且还很容易把人们带进沟里，轻易地把学习英语跟崇洋媚外、文化入侵等等错误的认知挂上钩。
其实，孩子们应该学习英语的正经道理只有一个：在走向社会之前，都是打基础的阶段，这个阶段，只管打好基础，莫问用得上用不上。因为在打基础的阶段，谁也不知道以后用得上用不上，谁能成为科学家。
这正是一个必须全面打好基础的充分理由。
如果这个理由都无法说服人，其实再多的苦口婆心也是没用的。
最后一点：即使把英语从核心的位置上拉下来，不管权重降到多少分，只要不取消英语这门课，只要高考还考，仍然可以把学生区别开来，高考升学总的格局不会发生太大的变化。
附带说一句：汤博士推动的这场有关英语的大讨论，已经非常成功地把一些民众的思维逻辑搞乱了！