昨天还在跟朋友聊儿童测评产品，我的观点是成长类的测评必须要【场景化】，而不是让家长简单的回答一个问卷。结合测评目标，以及自身的产品特性，我们要把观察点放进“一起看书时，一起看剧时，一起游戏时”等等这些亲子互动的场景里，观察孩子在这些特定场景里的语言和行为表现。这对家长来说才是能理解、好操作、且有意义的（标准的量表问卷仅适合专业人士使用）。

最近中山大学附属第三医院儿童发育行为中心和浙江大学合作的研究在Nature Communications上发表。他们通过搭建视觉语言模型Autism-CLIP，只需家长用手机拍一段3分钟的日常亲子游戏视频，就能给出15—24月龄幼儿患孤独症的可能性，全程不需要人工标注孩子的行为。

一个18个月大的孩子，叫他的名字很少回头，玩玩具时不太看大人的脸，也很少用手指着东西给家长看… 这些在游戏中可能发生。家长拿不准这只是“说话晚一点”，还是需要去看专科。

孤独症的早期干预越早越好，2岁前大脑的可塑性最强，可标准的诊断评估需要受过专门培训的医生、规范的评估环境和较长的观察时间，很多孩子到3岁以后才去做评估。

所以这项研究让模型替代人工编码，只需要把视频解码就行… 未来任何场景，我们都可以做出对应的模型，家长只需要拍摄视频，就可以得到孩子发展相关的评估（不见得一定是疾病类的，也可以是常规发展类的）…