莫斯科留学生“旭日旗”事件，与1904至1906年发生在东京留学生的“幻灯片”事件形成鲜明对比。

如今我们看到了除了涉事学生外，在场的其他中国留学生，他们立场鲜明，明辨是非。第一时间挺身而出、当场制止。

当年同样在课堂上，鲁迅在仙台医学专门学校读书，课堂上放映日俄战争的时事幻灯片，画面里一个中国人被日军当作俄国间谍砍头示众，周围站着一圈体格强壮、却面无表情的中国人围观。 这种麻木的看客心态刺痛了鲁迅先生。

这次事件恰恰是一个鲜明的对照——同样是留学异国，当年有麻木的看客，如今有当场站出来的青年。时代不同，青年的底色已经不一样了。

如今，这个精日分子就可以极端崇拜日本帝国主义，他不但在莫斯科大学历史课堂上当众身披旭日旗，还摆放侵华日军军帽，被在场同学制止时拒不收敛，甚至使用日语辱骂，更难以置信的是被曝出他“台独”倾向。

太鲜明对比了，同处异国课堂，一边对侵略符号麻木甚至追捧，一边第一时间捍卫民族尊严。这样的反差说明，历史不会自动传承，记忆需要每一代人主动守护。 需要教育每一位学生把民族的尊严刻到骨子里。