教育部领导说职业教育环境发生巨变，这的确是一个正确的判断。一个外在因素是普及化让文凭系统性贬值，同时大学生就业成为难题，这时强调技能的职业教育文凭劣势消退。第二个就是高端制造业逐渐全面兴起，为职业教育发展提供了支撑。但能否利用好当下的时机？大部分仍然追求学历的职业高校是没有可能的！