昨天分管校长问了我一个问题，说班主任反映，班里有几名学生上课睡觉，现在学校开始巡课，作为检查的重点，要通报量化到任课老师和班级。有老师反映没有办法，该怎么办？

没有一用就灵的管理办法，每条办法都应该因人而宜。学生上课睡觉，长时间上课睡觉，并且越来越多，管理是育人的职责所在。以这样那样理由，强调管不了，就不去管，是不恰当的。

学校针对普遍性问题，调整管理重点，引发教师重视，是适当的。

首先要去管，尝试不同的方式与方法管理学生上课睡觉问题。或许，一种方法无效或者低效，但是不能视而不见，更不能否定自己努力的成果。正如我们面对着那么多的学生，不能因为有相当数量的学生考不上大学就不再管不再教他们。职责所在，就要认真履行职责，不放弃，不松懈。

这不是理想主义，虽然对于升学率作用不大，而是职责使然，因为，我们是教师。