巴黎贫困郊区高中生引发全国性抗议运动

17 岁的梅萨来自巴黎郊区一个贫困家庭，她梦想成为一名英语教师。本周，她与成千上万的其他学生及其支持者一起参加了在法国各地举行的抗议活动，抗议学校破旧、教室拥挤和教师短缺等问题。在巴黎北部塞纳-圣但尼省奥贝维利耶的勒·柯布西耶中学，抗议者表示，像他们所在的贫困社区的学校面临着最恶劣的条件。“去年我参加了高中法语考试，当时我没有法语老师，老师的影响非常大，”梅萨说，“这样的环境不适合学习。”

本周，法国1200多所高中爆发抗议活动，警方在某些情况下使用了催泪瓦斯和橡皮子弹。超过5000人被捕，一些抗议者受重伤，包括眼部受伤、牙齿被打断和头部受到重击。内政部长洛朗·努内兹称此举为“令人无法接受的暴力氛围”，并呼吁恢复秩序。

15岁的阿米莉亚和梅萨一起站在学校门口的人群中，她举着一块牌子，上面写着：“我们的住址不应该决定我们的未来”。她说，她参加示威游行是为了要求享有与全国其他地区学生相同的权利。“教育部门对郊区的投入不足。这是阶级歧视和种族歧视，”她说。巴黎第八大学政治学家尤利斯·拉巴特表示，这些抗议活动表明，法国边缘化的城市社区正在日益影响国家政治。他说：“当公共服务、公共教育崩溃时，感受最深、受到冲击最剧烈的，是那些处于社会底层的人。”

上周开始的全国性示威和封锁行动，在政府的敏感时刻成为了一个政治爆发点。政府于周四宣布了2027年预算中的一系列极不受欢迎的支出削减措施。教育预算预计将增长1.7%，低于通货膨胀率，达到655.3亿欧元，不包括教师养老金。教育部尚未对此置评。教育部长爱德华·杰弗雷表示，教育仍然是重中之重，预算增幅低于通货膨胀率是由于人口下降所致。

抗议活动始于贫困程度较高的巴黎郊区，然后蔓延到巴黎市区和其他法国城镇，包括马赛、斯特拉斯堡、图尔和里尔。据勒·柯布西耶中学的一位家长代表卡里玛·卡拉·阿里称，由于教师短缺，自学年开始以来，该校的数学、人文、英语和体育等课程已被取消。法国总工会（CGT）表示，塞纳-圣但尼省三分之二的高中周四举行了抗议活动。四个城镇的青年、教师和家长抱怨学校卫生条件恶劣，以及包括护士和社会工作者在内的长期人手短缺。法国总工会塞纳-圣但尼省教育工会的代表路易丝·帕特诺斯特表示，该地区的学生群体及其教育需求没有得到足够的资源。根据工会的一项调查，该部门三分之二的学校存在教师职位空缺。

“我们的学生学习时间被耽误了。有些学校甚至没有饮用水。我们和其他部门的条件不一样，”她说道，并将师资短缺归咎于政府计划在2026年全国范围内削减3256个教师职位。在巴黎东北郊的潘坦镇，教师迪兰·罗什本周与学生们一起在学校外举行抗议活动，以支持他们的诉求并保护他们免受警察的伤害。她说：“他们挂在横幅上的内容，我们也写信给当地教育部门：教室拥挤、没有护士、没有社工——这对有学习困难的学生来说是个问题，其中许多学生的生活状况不稳定。”

尽管法国在经合组织国家中教育支出排名中等，但根据教育部的数据，过去十年中，每个中学生的平均支出几乎没有变化，2024 年为 11,660 欧元，2010 年为 11,910 欧元。上一次出现如此大规模的全国性高中生抗议运动，要求增加教育经费，还要追溯到上世纪90年代。当时政府大幅扩大了高中毕业考试的报考范围，而没有为学校提供足够的额外资源。高中毕业考试是进入大学的必修课。该运动争取到了更多资金，但尽管学校面临的需求不断增长，人均学生支出后来却停滞不前。卡登-昆特表示，多年来，学生和教师承担了额外的责任，包括应对 Parcoursup 大学招生系统。该系统于 2018 年推出，但一些学生和教师批评该系统不透明且具有歧视性。卡登-昆特表示：“在预算紧缩时期，减少不平等现象更加困难。”

【法国学生抗议的事儿，之前咱号传了，咱号的态度是：不judge，因为民主国家这种民众抗议，掺杂点暴力是常态，无非就是暴力规模大还是小，法国有街头运动的传统，暴力规模动不动就大，比如黄马甲运动什么的，至于具体为什么而抗议，咱号觉得没必要操心，因为他们抗议的理由咱们也不体会，用咱们的视角看人家的事儿，根本就看不准。但这几天看见又成了有些大V的话题了。我刚才花好长时间把各种语言的报道都浏览了一下，包括阿语的（偏向移民社区的媒体），感受是这样：1. 这次学生抗议，反应了各个不同地区的诉求，实际上并没有统一的全国性的诉求；2. 但总体来说都是围绕“教育经费不足”；3. 法国现在缺老师，教师岗位不足，政府削减经费，解聘教师；（这个有可能可能，就是为了削减经费嘛）4. 刚刚过去的夏天，学校教室特别热，很多班级人还很多，说是35个人挤在35度的教室里，很多高中的教学楼都很老旧。（可能教室很小，而城市郊区，比如移民社区，孩子多）；5. 有些移民孩子认为在学校的时间过长，他们打出标语是：从早上8点到下午6点，在学校的时间比睡眠时间还多，就知道收手机。（那么这个时间是挺长的，中国中学，走读的话，也就这么长时间吧？）为什么是移民孩子？可能不少孩子需要帮家里干活儿？不过法国学校收手机？厉害。6. 问题是，这么长的时间，有效上课的时间并没那么长，因为老师不足，有的课也上不了；7. 老师也参加抗议，原因也差不多。尤其是认为社工，护士的员额太少，社工在西方是帮助孩子能坚持学下去的岗位，帮孩子解决一些具体的困难。总之就是，学生们希望把教学条件搞的好一点。我觉得人之常情吧。我们这边简朴惯了，可能觉得人家那边就很奢侈。比如我们这边都50多个人一个班，人家那儿觉得超过30人班就太大了，不利于学习……客观地说，无论在哪个国家，包括在中国，不爱学习的人都是大部分、绝大部分。即使上了高中，大部分人也仍然不爱学习。所以也不必特别嘲笑移民社区的孩子不爱上学。因为学习真的是一件很辛苦的事，不是人人都具有良好的、全面的、苦行一般的学习能力。但只要具有良好的、片面学习的能力，人就能谋生，所以也不必非得具有全面的学习能力。】