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说白了,台湾问题七十年都没解决,不是因为美国太强,也不是台独太硬,而是 日本 手

说白了,台湾问题七十年都没解决,不是因为美国太强,也不是台独太硬,而是 日本 手段太阴!原因是日本从 明治维新 时就盯上了 台湾 ,并且在签订马关条约后,开始了将近五十年的布置。

你要理解台湾问题为什么拖了七十年都没解决,得先搞明白一件事,台湾的“问题”不在美国第七舰队,也不在民进党那几张脸,而在日本。

这就像一个家庭里曾经被拐走的孩子,养父母早年被赶走了,但临走前把孩子的记忆给抹了,还留了一群“老朋友”隔三差五来嘘寒问暖。你说这孩子长大了能不精神分裂吗。

日本对台湾的觊觎不是从1895年才开始的。1874年,明治维新刚搞了六年,国内一堆事没摆平呢,就急吼吼派了三千兵去打台湾南部的牡丹社,借口是琉球渔民被杀。

这是明治政府第一次海外派兵,结果虽然灰溜溜撤了,但那次试探让日本尝到了甜头,也让“台湾是必须进取之地”这个念头刻进了骨子里。

1895年《马关条约》一签,日本终于把台湾搞到手了,接下来就开始了一场精心策划的五十年的“养殖计划”。

先是打,从1895年到1915年,台湾同胞的武装反抗此起彼伏,日本就用屠刀来回应,五十年的血腥镇压,被杀害的台湾民众高达六十万人,这笔账到现在都没人敢细算。

打完了之后,日本换了一副面孔,开始搞“同化”。经济上强占了94%的山林原野、75%的土地,把台湾变成了日本工业的原料产地和倾销市场,台湾人种甘蔗、种稻米,自己却吃不饱饭,近半数粮食和90%以上蔗糖被运往日本。

但比经济掠夺更阴的是教育上的双轨制,台湾孩子上“公学校”,日本孩子上“小学校”,后者人少但经费更多,公学校课程强调日语和修身,教台湾孩子好好做日本顺民,小学校则学文学科学。

而且中等以上教育,台籍学生比例被死死压住,师范学校台籍生更是少得可怜。

这套制度的目的很简单,让台湾人永远做二等公民,同时让少数接受高等教育的精英对日本产生依赖和仰慕。

到了1937年全面侵华,日本又把“同化”升级成了“皇民化运动”。改日本名字、废汉文课程、禁止传统音乐戏剧,1941年还成立了“皇民奉公会”,渗透到每个家庭、每个个人。

这套组合拳打下来,效果怎么样?李登辉就是最典型的例子,当了台湾地区领导人,骨子里却把自己当日本人。

所以,1945年日本投降了,台湾回归中国了,但日本留下的“暗桩”根本没拔干净,首先是战后“去殖民化”不彻底,陈仪主政时期虽然清查过“皇民奉公会”成员,但没过多久就因人才匮乏不了了之,真正清算的工作从来就没系统做过。

更要命的是,日本对台湾的“关心”从来没断过。2002年成立了“日本李登辉之友会”,上千名日本政界学界人士参加,会长公开推崇李登辉,还说日本不给李登辉发签证是“日本外交的污点”。一个前台湾地区领导人,跟日本右翼打得这么热乎,你能说这跟日本五十年的“养殖”没关吗。

日本的“阴”在哪里?阴在它从来不在台面上跟你硬碰硬,它做的是慢功夫。五十年的殖民统治种下了种子,战后七十多年的文化渗透、资金投入、人员往来,浇的是水、施的是肥。

今天台湾的“媚日情结”不是凭空冒出来的,也不是民进党上台后才有的,而是几代人被系统性地切断文化记忆之后,自然生长出来的怪胎。

那赖清德们干的又是什么事呢?他们不是不知道这段历史,他们是明知道还故意配合。把日本殖民时期的“建设”拿出来说事,把“皇民化”说成“现代化”,拿“台湾有事就是日本有事”当护身符。说白了,日本留下的那条文化暗线,现在正被民进党当局当成救命稻草在用。

这就像一个人被拐走养了五十年,回来之后养父母留下的旧衣服他舍不得扔,旧照片他偷偷藏着,别人一提养父母他就急眼。你跟他讲道理没用,得让他自己慢慢把那些旧照片翻过来,看看背面到底写的是什么。

大陆现在做的,其实就是这件事。惠台政策、两岸交流,表面上是给经济好处,骨子里是在帮台湾同胞找回被抹掉的那段记忆。因为台湾问题的根子不在军事,在文化,在认同,在那一代又一代人被日本“养殖”出来的文化断层。

这个断层不补上,你就是把航母开到台湾海峡中间,台湾老百姓该不认你的还是不认你的。日本的五十年布置,不是用武力挡住的,而是用文化拔掉的。

这才是真正需要花时间、花功夫去做的事。所以我说,解决台湾问题,军事是保底,文化是根本,而日本留下的这个“暗桩”,必须得一根一根拔干净。

信源:
1. 中国台湾网2015年10月21日报道《王键:中日关系中的台湾问题》
2. 中国社会科学院日本研究所2014年7月18日报道《日本学者纐缬厚:日清战争与日本帝国主义的形成》
3. 新浪财经2022年8月15日报道《勿忘日本殖民台湾罪行 警惕“日台”政客勾连共同出卖台湾》