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“老师,您帮我看看这套题答得如何?”一个女生走到我跟前开口问道。我接过试卷一瞧,

“老师,您帮我看看这套题答得如何?”一个女生走到我跟前开口问道。我接过试卷一瞧,正是刚发下去的国庆假期作业。我掏出参考答案核对,这套卷子总共16道选择题只错了一道,我当即说道:“做得很棒!正确率很高,16道选择题就错了1道。”女生听完,眼睛一下子亮了起来。
眼看就要重新选科分班了,我估摸这姑娘大概率对我教的这门课感兴趣,便开口问:“你是不是打算选历史方向?”女生点头答道:“对的,我物理学不好,学起来特别费劲。可我妈非要我选物理方向。”说这话的时候,女生眼里的光瞬间暗了下去。
想来像这个女生这样,学生自身的选科想法和家长意见不合的情况并不少见。说实在的,选什么样的科目组合,会直接关系到高中三年的学习成效。我跟这个女生说,选科最关键的是结合自身的学习兴趣和学科优势,从自己的实际情况出发,不能笼统地说学理科好还是学文科好。我嘱咐她回去之后好好和妈妈聊一聊,女生听完点了点头应下了。