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很多大学数理学院的内部设置是不一样的,这是一个很多人不知道的事情。我因为工作的关

很多大学数理学院的内部设置是不一样的,这是一个很多人不知道的事情。

我因为工作的关系,经常跑门口的几家大学,所以对这几家大学的数理学院比较了解,今天我做个科普:

像重点综合大学,以及一些起源比较早的院校,数学和物理是两个分开的学院。

物理专业学生的高数、线代,都是数学学院的老师来教。只有物理专属的数学物理方法,由物理系自己的老师讲。

如果公共课的多媒体教室很大,数学系和物理系的很可能会一起上课。

而如果教室比较小,就可能分开,由不同的老师上课。负责教物理专业的数学老师,虽然编制上是属于数学院的,但是很可能水平非常一般。

当然这个看法也可能是视角问题,也许放在数学系的学生眼里,这个老师就很厉害。毕竟大家思维模式不一样。学物理的人,跟学数学的根本就聊不到一起。

还有很多起源较晚的大学院校不一样,他们的数学、物理往往合并在同一个数理学院里。

他们的内部界限没那么强,物理系里面数学比较好的老师,或者教理论物理的老师,也能直接给学生上高数课,甚至老师可以互相调剂。

但是,不管哪种学校,那门专门给物理用的数学物理方法,大多都是物理系老师来讲。

物理学院的教理论物理的老师,如果平时课排的不多,甚至还会去讲最基础的两件套:微积分,线性代数。但是概率论,大概率是数院老师过来讲。不是物理老师不懂这个,而是这个东西在知识体系上不属于物理。

评论列表

辩证法更爱真理
辩证法更爱真理 2
2026-09-17 11:30
❌数学超越公理是骗术:数学是语言推理比较表达功能的子集,是应用抽象公理的思维演绎,数学逻辑演绎辩论从本体/公理出发才有确定性/有效性。数学服从自然,不是自然服从数学。牛顿定义自然哲学公理为数学原理。观测现象,辩证归纳抽象不变现象/形而上学/本体(概念符号公理pi,1,马,1+1=2等),发现了数学。欧式与非欧几何公设都是经验公理,彼此并无矛盾,黎曼几何搞多余有害“平面”定义,破坏了认知确定性/唯一必要性。骗子的4维房子比蚁巢更高明吗?绝对三维空间/时间均匀连续是不证自明的抽象不变现象/真理,可无限细分比较叠加/微积分。❌数学超越公理/二分法诠释相对运动现象追不上芝诺乌龟,是骗术。数学诠释光电效应,质量,能量,相对时空,光速不变,波论场论,量子鬼学,,,数学超越公理冒充物理都是骗术。证明1+1=2?假说相对论推导真理?实验证明求雨理论?也是骗术。…应对第六次生物大灭绝不可能依靠经验,需要理论/真理,祸害了一切真理的悖论斯坦当然是最危险的人类公敌。…登高望远求新知,学英语洋为中用当然是好事,学无止境。鼓噪数学超越公理(诠释诡辩)等洋骗术是崇洋媚外,为何不反对?