别再争论英语该不该退出主科了！目前还有一个更骇人听闻的信号是，现在好多小孩开心了只会说“牛”，震惊了只会打“6”，但凡情绪激动一点，张口就是一句网络口头禅，毁掉孩子的从来不是成绩，而是贫瘠的语言。
 
你仔细想想这多可怕，英语少考几分顶多影响一次考试排名，可如果一个孩子从小到大，都没办法好好说出自己的情绪和感受，这难道不是一辈子的硬伤吗？
 
现在短视频的热梗更新得特别快，各种万能回复、现成段子满天飞，孩子们聊天根本不用动脑，不用组织语言，复制粘贴几个热词就能完成社交。
 
久而久之大家都开始偷懒，所有的惊艳、佩服、尴尬，全部统一用“绝了”概括，所有的委屈、失望、无奈，通通一句“无语”打发，好好的丰富情绪，被压缩成了几个没温度的符号。
 
这事儿打个比方特别好理解，偶尔吃快餐是省事，但如果一日三餐全吃速食，身体肯定会营养不良，语言表达也是一个道理。
 
长期依赖这种不用动脑的快餐语言，孩子的语感、词汇量、表达能力只会越来越匮乏。
 
很多家长觉得这就是小孩子的说话习惯，顶多写作文差点，根本不当回事，但大家有没有深究过，语言贫瘠的背后，藏着更大的思维问题？
 
孩子说不清楚一件事的来龙去脉，就梳理不清因果逻辑，没办法精准描述自己的情绪，就无法正视和疏导自己的心态，看不懂文字背后的思想和温度，就很难拥有共情和深度思考的能力。
 
要知道，语言从来不是单纯的说话工具，它就是大脑思考的载体。
 
手里能用的词汇越少，思维的边界就越窄，最后只会变得懒得想、懒得说，遇事只会沉默或者情绪化发火。
 
其实这种情况也不能只一味的责怪孩子，他们现在的语言环境就是这样的。
 
家长只盯着分数，学校只赶教学进度，平台只追流量热梗，现在的孩子，安安静静读书、好好聊天、完整讲一件事的时间，基本被挤没了。
 
我们没必要彻底抵制网络热词，语言本来就是一直在更新变化的，可是这些网络表达可以当生活的调味剂，但绝对不能替代正统、精准的母语表达。
 
英语只是一个学习工具，可母语，是孩子安放思想、梳理人生的根基，我们不用孩子说话文绉绉、掉书袋，最基本的要求总得有吧，开心能说清为什么开心，难过能讲明白为何失落，看到优秀的事物，能说出具体好在哪里，而不是只会无脑夸牛。
 
真正该退出主位的，真的不是某一门学科，而是这种只求速度、只求跟风、拒绝深度思考的懒惰表达习惯。
 
一时的分数高低，决定不了孩子的人生上限，但会不会好好说话、能不能独立深度思考，真的能影响孩子一辈子的格局。