强调英语重要性是阻碍科技进步的手段，也是延缓中国发展速度的阳谋，因为有些方面英语确实有用，所以非常难以破解。
全民深度学习英语代价太大，没有必要，教育部门应该排除来自如胡锡进等精英和英语获得阶层的阻力，向社会征集改革文案，英语可以向文理分科一样，在小学、中学、大学阶段让学生分层分类分流学习，实现教育减负，把更多学生精力转向到科技上来，培养更多理科人材，更广泛地筑牢国家发展基石。