一边喊着“给教师减负”，一边赛课、评比、填表一样没少。

公开课动辄打磨一两个月，日常教学不能停、作业不能少批、班主任工作不能落下。一位老师形容：“脱一层皮，毫不为过。”可赛课结束，专家上来“啪啪啪一顿输出全是批评”——精心准备两三个月，连句鼓励都换不来。

填表、迎检、留痕、打卡。《教育家》杂志调查，68%的教师认为非教学任务才是最大压力源。一位小学班主任晒出日程：早读、出操、改作业之外，还要应付迎检材料、填报表格，连饭都顾不上吃。

更寒心的是投诉。抱臂叉腰可能被投诉，叫学生谈话让孩子站着也可能被投诉。河南某县高中梳理近年投诉台账，实质性有效投诉仅占5%——95%的投诉，老师是在白白消耗精力去“自证清白”。

今年教师节前夕，教育部司长坦言：“很多老师不是不想把课上好，而是被检查、评比、填表压得喘不过气，心始终安不下来。”

口号喊得响，担子加得勤。赛课、评比、投诉三座大山压在身上，谁替老师松口气？