湖南一小学二年级仅一名学生，村支书：学校是“百年村小”，现有学生11人，老师6人；“90后”教师坚守8年，一对一辅导唯一学生

编者按百年村小，深山坚守，一人班级的背后，从来不是趣味段子，而是乡村教育最真实的模样。人口外流、生源锐减，让大山里的学堂愈发寂寥，但寥寥学子、数名师者，始终守住了山村教育的底线。面对留守孩童的困顿与怯懦，老师们以经年陪伴温柔托举，以初心坚守填补山海隔阂。微光虽微，可照远山，这份不放弃、不将就的坚守，让每一个大山里的孩子，都拥有被平等珍视、用心浇灌的求学时光，也让乡土教育留存着最动人的温度与希望。时值开学季，湖南省武冈市大甸镇栗山园村栗山小学因二年级只有一名学生而受到广泛关注，被网友调侃“孩子不论考多少分都是年级第一”。实际上，这样的情况是这所小学的常态。栗山园村村支书黄书记说，这里的孩子大多是留守儿童，家庭条件较为困难，去镇上读书路途遥远，因此这里成为他们唯一的求学之处。栗山小学现有学生11人，教师6人，黄书记说即便生源减少，也得保障孩子的教育。【1】一所学校11名学生，“百年村小”因人口流失生源减少栗山小学始建于1927年，是武冈办学历史较早的学校之一，学校扎根栗山这片土地近百年，是名副其实的“百年村小”。学校坐落于距县城25公里、海拔653米的山岭之上，现有学生11人，教师6人，开设幼儿园、小学学段，办学条件基本齐全，服务周边山村适龄孩子就近就学。栗山小学。图/受访者提供黄书记告诉九派新闻，栗山小学地处山区，周围居民分散，距离最近的镇上学校大约10公里，这里的孩子们大多是留守儿童，家庭条件较为困难，去镇上读书路途遥远，往返镇上读书、寄宿都不现实，因此栗山小学成为他们唯一的求学之处。黄书记表示，整个学校只有十几名学生已经是近些年的常态，随着越来越多成年人离开村子，学校早已不复当年的规模。“我们村条件不太好，又是山区，很多人去外面打工了，条件好一点就把孩子带到城里面去读书了，留在村里的孩子越来越少，基本都是家庭经济困难或父母无力照料的。”有网友好奇，既然学生这么少，为什么不把几个年级合并在一起上课。黄书记解释，这样不符合教学的标准，即便生源减少，也得保障孩子的教育。【2】“90后”教师8年坚守耐心引导，教育日常获得20万网友关注在这所深山小学里，“90后”教师唐大武已经坚守了八年。2018年，唐大武以特岗教师身份考入武冈市古凼小学，2024年古凼小学撤并后，他调任至栗山小学继续任教。为此，黄书记对唐大武老师评价很高：“他这样负责的老师很少，现在没有几个了，我觉得他也是有教育情怀的人。”唐大武表示，学校目前有五个年级，各年级分别有一个班，二年级的这个孩子是由自己负责带的，不过几位老师间也存在交叉教学的情况。图源：芒果都市此前唐大武在接受采访时介绍，二年级唯一的学生叫马甜真，其父亲腿部残疾、常年在外打工谋生，母亲无力照料家事，她从小跟着年迈的奶奶一起生活。入学之初，孩子敏感怯懦、性格内向，为帮助她走出自卑，唐大武在她课桌旁留了一把椅子，课堂逐题精讲、耐心引导，课后与她交流、疏导情绪，日复一日的陪伴，让这个腼腆的山里女孩变得开朗爱笑。课堂之外，唐大武会用短视频记录孩子们的成长点滴和乡村教育的日常，目前在社交平台已获得20万网友关注，许多网友看到他的视频后自发寄来书籍、文具、生活用品等物资。黄书记也证实，学校确实收到了网友寄来的物资，“如果没有这些外界的帮助，学校可能早就坚持不下去了，之前也有村里的工作人员帮我们筹集到一百多万元资金，给学校添置了很多东西。”