孙颖莎照片进入小学体育课本，
一早起来却看到
网上出现一个高频问题：
凭什么是她？
不少人拿奖牌数量来评判入选资格，觉得教科书就该选早已功成名就的传奇。可仔细看教材就会发现，课本没有选用捧着奖杯的颁奖照，定格的是东京奥运会赛场上，她握拳呐喊全力搏杀的瞬间。

画面里胜负尚未落定，扑面而来的是直面强敌、毫不退缩的拼劲。单元里既有容国团、邓亚萍这些老一辈乒乓丰碑，也纳入还在赛场经历输赢起伏的现役孙颖莎。

这恰恰是教材的巧思。榜样不一定非要集齐所有荣誉，不是完美无缺才配写进书本。敢于迎难而上，拼尽全部力量去战斗，这份精神本身就具备教育价值。

体育教育不该只灌输夺冠才光荣。更要告诉孩子，输赢本就是常态，全力以赴的过程，同样闪闪发光。

那么问题来了，你认为教科书选榜样，到底该看奖牌成绩，还是看传递的精神力量？

孙颖莎