校方收集家长职务信息一事引发争议，校方回应称仅用于摸排家校资源，并非区别对待学生，但依旧很难打消公众顾虑。家长之所以敏感，是担心信息被用来划分层级，造成校园内隐性攀比，破坏教育公平。教育本该回归孩子本身，过度关注家庭背景，容易滋生功利化风气。学校开展工作可以理解，但需要厘清边界，做好信息保密，遵循自愿填报原则。这件事也反映大众对教育公平的高度重视，只有守住中立底线，才能让家长真正安心，维护纯粹的校园环境。