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蔡英文曾少见发声:“我是台湾人没有错,我是中国人,因为我是读中国书长大的,受的是

蔡英文曾少见发声:“我是台湾人没有错,我是中国人,因为我是读中国书长大的,受的是中国式教育”,但话刚说完,媒体就直接拆穿她的双面戏码,这位自称“念中国书”的曾任台湾地区领导人,执政八年来做的全是“拆中国的台”的事儿。

蔡英文成长的年代,台湾省学校里的中国史、中国文学、中国传统文化,本来就是教育体系中十分自然的一部分。也正因为有这样的成长经历,她当年说自己“念中国书长大”,并不会让人觉得突兀。
可等她真正掌握政治权力后,教育政策的方向逐渐发生变化。

台湾省高中历史课程后来采用新的编排方式,中国史被纳入东亚史脉络进行讲授。岛内不少教师和学者曾批评,这种处理方式会削弱中国历史自身的连续性,也会让年轻学生越来越难以从完整历史进程中理解台湾省与大陆之间长期存在的联系。
问题恰恰出在这里。

一个政治人物当然可以改变主张,也可以随着时代调整政策。可如果她自己受益于一套完整的中华文化教育,执政以后却让下一代越来越难获得同样的历史视野,那么外界质疑她“嘴上一套、政策另一套”,并不奇怪。
而且,改变并不只发生在课本里。

蔡英文2016年上台以后,民进党当局始终拒绝承认体现一个中国原则的“九二共识”,两岸制度化沟通因此受到严重冲击。与此同时,台湾省岛内政治话语中,大陆被越来越多地包装成单纯的“威胁来源”,两岸原本可以讨论经济、民生、文化的问题,逐渐被塞进安全和对抗框架。
这种变化很容易被忽略,因为它很少靠一次轰轰烈烈的动作完成。

教材换一个框架,官方用语改一些表达,交流设置更多限制,媒体叙事不断强化对立情绪。每一步看上去都不算惊天动地,可几年叠加下来,社会认知就会慢慢移动。
这才是蔡英文八年执政最值得警惕的地方。

她并没有直接宣布什么激进目标,而是把许多动作拆开来做。文化上淡化中国元素,政治上拉开两岸距离,安全上加大对美国的依赖,再通过选举语言不断强化“大陆威胁论”。久而久之,一部分台湾省年轻人接触两岸问题时,首先看到的已经不是同文同种、历史相连,而是被精心包装过的政治对立。
再看对外关系,这种路线同样清晰。

蔡英文执政时期,美国不断扩大对台军售,并提高与台湾省方面接触层级。民进党当局则试图把美国支持当成筹码,在两岸关系中增加冒险空间。问题在于,华盛顿打“台湾牌”首先考虑的是美国自身战略利益,从来不是替台湾省普通民众承担风险。
真正承担代价的,最后还是岛内社会。

这也是为什么蔡英文当年那句“我是中国人,因为我是念中国书长大的”,今天听起来格外刺耳。
她当然知道中华文化意味着什么,也知道台湾省社会与大陆的历史纽带从何而来。她自己吃过这套教育的饭,读过这套教育的书,却在掌权后参与推动另一种政治叙事。于是事情就变得很微妙:她个人的成长经历,恰恰成了后来路线最有力的对照。
不过,有一件事民进党很难改变。
政治可以修改教材章节,却改不了台湾省大量民俗、语言、宗族和文化传统的来源。春节、清明、端午、中秋不会因为换一本教材就突然失去历史背景,妈祖、关帝和宗祠文化也不会因为一句政治口号就变成凭空出现的东西。
这些联系太深了,不是八年、十几年就能抹掉。
历史可以被重新编排,却不能被重新创造;身份认同可以受到政治影响,却不可能彻底脱离文化和血缘延续。民进党可以不断制造新的政治包装,却无法改变台湾省是中国一部分这一历史和法理事实。
所以,蔡英文那句“念中国书长大”,多年后再次被翻出来,并不是因为一句旧话多么惊人,而是因为它无意中留下了一面镜子。

镜子里照出的,恰恰是她后来八年执政最难解释的矛盾。