明朝对于国人的文化教育有多重视？
洪武8年（1375年）发布的《社学条例》要求，每50户设立一所社学，并规定“不满15岁者皆令入学”，如果“家长不送者，处罚”。
《嘉靖香山县志》则规定“八岁至十有四者，皆入学”。
明朝那会儿，年龄都按虚岁算，8岁约等于今天的7周岁，14岁约等于今天的13周岁。
今天很多地方是7岁上一年级，13岁小学毕业，也就是说，明朝那会儿按照国家规定小孩要接受6年的文化教育，相当当前接受一个完整的小学教育，毕业之后基本上有较强的读写能力了。
如果父母没有按照国家规定送子女上学，将会受到惩罚，所以这是个硬性要求。
当然，作为一个古代的王朝，又是一个面积好几百万平方公里的国家，明朝的这个规定不可能完全在全国实行，这是生产力限制的。
就好比德国虽然只有几十万平方公里，普鲁士在1870年代统一德国之后，所颁布的义务教育法也没能遍布全国执行，直到19世纪末边疆地区的识字率远不如该国的核心区。
但不管怎么说，明朝的这个规定在执行的时候还是很到位的，一直到明朝中后期，著名心学家王阳明当官的时候，在西南地区剿匪，发现有很多人为了不读书才去当山贼的。
可见，即使边疆地区，明朝也在竭尽所能的推行教育。
而且，明朝不仅让男性入学，也推动让女性入学。
这个朝代有很多女官，在天文学、医学、文学等领域发光发热。