家长把娃预制好开学老师复热这句话还挺拗口的！

简单说就是预制娃儿，课程预热过了

弊端是，丧失课堂专注力：64%的提前学完课本的孩子上课频繁走神，认为内容“已学会”，养成不愿深入思考的坏习惯。

还有“假性学会”与后劲不足：提前学往往只教结论和套路，孩子跳过理解推导过程，到了初高中知识变难时成绩易断崖式下滑。