我们办的是世界上规模最大的基础教育，这份“体量”本身就是底气。

先看一组硬核家底：全国中小学、幼儿园46万所，在校学生2.3亿人，专任教师1595万名。什么概念？相当于把整个巴西的人口装进教室，把一个中等国家的人口变成老师。单是义务教育在校生就超1.59亿，高中阶段在校生超4500万——这三个数字叠在一起，是全球独一份的“教育航母”。

但“大”不等于“粗”，规模背后是兜底能力：

• 学前教育毛入园率92%，比2020年提升6.8个百分点，普惠园覆盖率超91%，学前一年免费惠及1200多万儿童；

• 九年义务教育巩固率96.1%，2895个县域全部实现基本均衡，近20%区县迈向优质均衡；

• 高中阶段毛入学率92%，“十四五”中央砸下1046亿元改扩建高中，56人以上大班额大幅“瘦身”。

• 更暖的是兜底精度：随迁子女在公办/政府补助校就读比例超97%，残疾儿童义务教育入学率超97%——2亿多孩子，没有一个被落下。

国家统计局说得直白：我国基础教育主要指标已达世界高收入国家平均水平，学前教育甚至跑赢OECD国家均值。

💡 为什么敢说“自信”？因为能让2.3亿孩子同时坐在教室里、每人都有学上、上好学，这件事全世界没几个国家敢拍胸脯。规模是骨架，公平是血肉——下一节「■质量之实」，看中国基础教育怎么从“有学上”跑到“上好学”。