李鸿章东南互保已属谋逆，事后慈禧为何不凌迟中堂？

很多人意识不到一点，封建专制的王朝并不是天子的一言堂。

咱们许多人对于中国历史和中国近代史的启蒙源于古装剧，小时候跟着家长屁股后面看《还珠格格》、《铁齿铜牙纪晓岚》、《康熙微服私访记》等等，后面又有热播的《宫锁心玉》什么的，让大家认为，皇帝就应该是清宫剧中康熙、乾隆那种，一言九鼎。恨不得”封建“这个词所代表的就是一人独大的管理方式，比如所谓的”封建大家长“这个词。

但是实际上，中国古代所有王朝加在一起，能够在这个TA被称为”最高统治者“的国家里，有过哪怕只有那么短短几天的“乾纲独断、为所欲为”的时间的皇帝，恐怕都不过五指之数。

如果一个朝代能够连续出现数位明君，刚柔并济、恩威并施，不断加强中央集权，同时这个王朝也要足够强盛，才会有那么一点点机会在王朝的中段出现一位，在很短的一段时间中达到“乾纲独断”的帝王。

比如承接了史上最佳非开国皇帝汉文帝和又贤又狠又薄情寡义汉景帝的汉武帝，比如承接了清国实际统一及创建者康熙和史上第二非开国皇帝雍正的乾隆帝，比如承接了一代皇帝做完一般好几代皇帝才能做完的事情的李世民的李治.....

为什么？因为权力是自下而上的，而不是自上而下的。你要先有支持你的人，你才有拥有权力的可能。

上位者给予下位者法理，而下位者给予上位者支持，这是一个联系极为紧密的纽带。

比如大家可能都记得小时候选举班干部的事情。看起来是班主任不在乎谁当班长，只是简单的顺应民意而已，选谁都一样。

但是实际上这是一个很标准的初级权力博弈。选举班长的本质，就是给这个班级的"最高统治者"(班主任)一个机会，看到学生中谁目前拥有最大的"权力"(同学支持)，并且把自己作为班主任能够提供的最高“法理”(班长头衔)交给这个人，以换取TA作为同学间威望最高的人对自己对于这个班级的“统治”(对于班级的控制)的支持。

连面对远比自己年轻、经历阅历远不如自己、心智都尚未发育完全的对手们的班主任们，在那样一种单纯的、二元的环境中，都要通过权力斗争的手段巩固自己的地位(尽管他们之中很多人并没有意识到自己许多行为的本质)，就更不用说个顶个都是千年的狐狸并且熟读《聊斋》的朝堂之上了。

东南互保的李鸿章的支持，本来就是慈禧能够坐稳“最高统治者”这个宝座的必要条件。她怎么敢背弃自己权力的来源？她怎么可能敢杀李鸿章，她只可能把法理的帽子发给李鸿章，希望李鸿章能继续支持她的统治。

附言：这也是“法不责众”这个词语的实际意义。多的不说了怕被折叠，大家且看且珍惜。