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很多家长为了孩子暑期玩手机的问题大伤脑筋。 网上也有很多关于管控孩子玩手机的视频

很多家长为了孩子暑期玩手机的问题大伤脑筋。
网上也有很多关于管控孩子玩手机的视频。
但是我告诉大家,这些视频说得再有道理都是无效的。
什么作息规律,什么时间管理,等等。
这些家长认为对的,统统都是无效的。
为什么呢?
因为孩子玩手机的问题,它并不是一个手机怎么管理的问题,而是孩子这个人能否自己管好自己的问题。
有人就说了,那就加强孩子的自控力。
要我说,你又上当了!
孩子有自控力还能叫孩子吗?
很多家长存在严重的思维误区,认为可以加强孩子的自律自控力。
我告诉大家,那是绝对不可能的!
原因不用我多解释,大家只要是有孩子的都心里跟明镜似的。
之所以孩子无自控力,原因就是前额叶认知还不成熟,这种情况下是不可能自律的。
我们看到有些孩子能够自觉写作业,那其实是他律,就是家长告诉孩子做什么、什么时候做,孩子只是按照别人安排好的去做罢了,不是真正的自律。
真正的自律,是自己安排、自己决定做还是不做,甚至可以随意调整安排计划和执行,这才是真正的自律。
因此,家长们苦苦寻找孩子玩手机的解决方法,实际上是一种幻想!
那么就真的没有办法了吗?
也不完全是。
我前面说过了,手机问题并不是手机本身的问题,而是人的问题。
现在的孩子之所以玩手机停不下来,和什么多巴胺奖励模式,什么心理设计诱惑大,没有直接关系,而和孩子人格中是否有超我约束有关。
简单讲,不需要孩子多自律,但只要孩子有超我,能够约束自己就行。
当孩子有了良好的超我,那么父母告诉孩子,停下手机,去学习或做家务,他就会马上执行。
真正能够让孩子自律是要等到24、5岁之后的事。
所以在此之前,家长一定要懂得建立孩子的超我约束,不要让孩子本我过度。
这才是终极解决方案!
怎么建立超我?
3岁开始就要剥夺孩子,孩子喜欢什么就剥夺什么,这才是真正的教育真谛,可惜一般人是不懂的,那些教育心理网红们也是不懂的。
现在网上那些所谓的方法都是做表面文章,去针对已经丧失超我的孩子,实际上根本就无效。
想了解真正的教育,关注我学真东西吧!
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