东风的一生满分作文 摘

第一次有人叫我东风的时候，我还不知道自己是谁。

那时我只是从海上吹来，从山谷穿过，从麦田上低低地掠过去。我吹开桃花，也吹落桃花；吹动河水，也吹熄灯火。我没有名字。风原本是不需要名字的。草木不叫我东风，江河不叫我东风，鸟也不叫我东风，只有人。

人总喜欢给一些经过自己的东西命名。这样，他们便觉得自己留住了它。

后来我来到了赤壁。那是一个潮湿的夜晚。江面上有很多船，很多火，也有很多人。他们站在岸边，仰头望天，等待我。这是我第一次知道，原来有人会等待一阵风。

他们说，只要东风来了，天下就会变。于是我来了。后来很多年，人们都说是我成全了周郎，说我吹散了曹军，说我改变了历史。其实那天晚上，我只是和平常一样，从江面经过。风并不知道什么叫天下。天下是人的事情。可从那以后，人们开始相信我身上藏着命运。

后来我又吹进长安。一个叫李商隐的人坐在窗前，他说，东风无力百花残。另一个叫辛弃疾的人站在灯火里，他说，东风夜放花千树。同样是我。有人在我身上看见衰败，有人在我身上看见繁华。于是我明白，人并不看风。他们看的是自己。离别的时候，我是离别；欢喜的时候，我是欢喜。失败的时候，我叫运；成功的时候，我叫天意。

人总把自己无法解释的事情交给风。很多年过去，我越来越不像一阵风。有人借我，有人等我，有人谈论我。他们把历史放在我身上，把诗歌放在我身上，把忧愁和希望都放在我身上。

有时候我会经过群山，群山没有理我；我吹过羊群，羊群继续低头吃草。我忽然觉得，也许只有人类才如此孤独。他们需要一阵风替自己承担命运。

后来，我来到戈壁。那里没有江水，没有帆船，也没有人抬头望天。只有钢铁，火焰；只有一些沉默的人。他们在风沙里测量，在黑夜里计算，在寒冷中等待。可是他们等待的并不是我。

我吹过他们的脸。他们低头工作。很久以后，一团火焰离开地面，缓慢地升向天空。巨大的轰鸣穿过戈壁，也穿过我。

三千年前，人们把希望寄托给我。三千年后，他们开始把希望寄托给自己。他们依旧叫它东风。可是那已经不是我。

我曾经以为，东风就是从东方吹来的风。后来我以为，东风是历史，是诗歌，是命运。直到今天，我才明白，东风其实是一种人的愿望：当人们无力时，他们等待东风；当人们勇敢时，他们创造东风。风从来没有改变过。改变的是人。

如今我仍然经过江河，经过城市，经过无数亮着灯的窗户。我吹动书页，吹动树叶，也吹动一些年轻人的额发。

他们很少再等待我。他们奔跑，学习，创造，在黑夜里点亮微弱的灯火。

有一天，一个少年在书里再次读到我的名字。他抬起头，看见窗外树叶轻轻摇晃。而我从他的身边经过。我忽然想起赤壁，长安；想起那些等待我的人，也想起这些已经不再等待我的人。

风仍然从东方吹来。只是后来，人间长出了自己的东风。

三、文章立意与亮点解析

1. 立意演变（紧扣作文原题“对词语的理解发生变化”）

• 第一层理解：东风=自然的风；

• 第二层理解：东风=天命、机遇、时运（赤壁之战、唐诗宋词里的宿命寄托）；

• 第三层升华：东风不再是外来的天赐好运，而是人类自己亲手创造的机遇。

2. 古今双线对照

• 古代：古人静待东风，把成败托付给天时命运；

• 现代：戈壁科研人、新时代青年不再坐等天时，依靠实干自主创造未来。把“等待机遇”升华为“创造机遇”，贴合时代青年的主题。

3. 文笔优势

全文采用第一人称拟人叙事，文笔含蓄隽永，借物喻人，避开了空洞的口号说理，文学性极强，这也是此文被评为满分范文的核心原因。

4. 结尾点睛句