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在普高,天赋或许有高低,但掉队的孩子并非无药可救,只要老师愿意倾注特别的精力与方

在普高,天赋或许有高低,但掉队的孩子并非无药可救,只要老师愿意倾注特别的精力与方法,大多能将他们拽回均线以上。残酷的是,一个老师的精力“余量”,一般只够特别关注两三个这样的孩子。