全是博士、硕士，却扎堆在一些中学当老师，算不算大材小用？这方面以苏州最为典型，最具代表性，不得不说，经济发展水平越高，待遇越优渥，对人才的吸引力也越大。不过，反过来一想，考了硕士博士，毕业以后只是进入中学任教，总觉得有杀鸡用牛刀之遗憾。中学属于基础教育阶段，全日制大学本科毕业生足以胜任，研究生层次的高级人才应进入更尖端、更前沿的科研领域，为大国制造、大国重器和大国崛起的战略目标贡献力量。