教育反思录（557）
有一个现象
很奇怪
校长平时不抓教学
心思用在其他方面
而到考试结束后
抓成绩
很奇怪是吧
不抓过程
只抓结果
没有过程
会有结果吗
平时抓教育教学
结果错不了
平时不抓教育教学
结果好不了
这是有逻辑关系的
种下什么因
收获什么果
注意力用在哪里
哪里就好
反之亦然
认同吗