悲剧还是发生了！浙江杭州，一女生初三时成绩突飞猛进，考入重点高中，高三再次逆袭考上985大学，家长满心欢喜，以为孩子“开窍了”。直到大学毕业前夕，女生情绪崩溃，家人才察觉不对劲，带去医院一检查，确诊为双相情感障碍！不少网友都说，真是万万没想到。 这个女生从初三开始，几乎把所有时间都用在了学习上。每天早起晚睡，周末和假期也不休息，全都用来刷题、补课、整理错题。家人只看到她成绩一路往上走，从普通班级冲进重点高中，最后顺利考上985院校，都觉得孩子懂事又争气，完全没留意她的情绪变化。 上了重点高中以后，学习强度更大，同学之间竞争也更激烈，她一点都不敢放松。为了保住名次，她经常熬夜学习，白天硬撑着上课，碰到不会做的题就自己跟自己较劲，从来不跟家人说压力大，也不跟同学倾诉。家里人每次问起，她都只说还行、能跟上，家长也就觉得一切都正常。 进到985大学之后，课程难度、学习压力、毕业要求都比高中高很多。她既要保证各科成绩过关，还要操心实习、毕业论文、以后就业的事，所有压力都自己一个人扛着。平时也没什么兴趣爱好，很少参加集体活动，长期处在高度紧张、自己逼自己的状态里。 家人一直把成绩当成判断孩子状态的唯一标准。孩子情绪低落、不爱说话、睡不着觉、心里烦躁的时候，家长都以为就是学习累了、压力很正常，根本没往心理问题上想，更没有带她做过任何心理方面的检查和疏导。 双相情感障碍是比较常见的精神心理疾病，我国终生患病率约0.6%，是严重影响青少年学习、生活和正常社会功能的常见心理疾病之一。这种病和遗传、大脑神经功能、长期高压刺激都有关系，不是孩子矫情、想不开，也不是性格不好，是需要正规诊断、系统治疗的疾病。 长期高强度的学业压力，会不断刺激身体的应激系统，影响大脑的情绪调节功能。本身有易感因素的孩子，在长年累月的高压下，很容易诱发相关症状。早期可能表现为精力特别旺盛、硬撑着坚持学习，到后期就会情绪低落、控制不住地崩溃，和这个女生的情况基本吻合。 这件事最该让我们反思的，就是很多家庭普遍存在的错误教育方式。只盯着分数、名校、升学，完全忽略孩子的心理健康和情绪状态。把孩子超常努力当成开窍，把情绪异常当成正常抗压，长期无视孩子发出的危险信号，等到彻底崩溃才去就医，已经错过了最佳干预时机。 现在不少家庭都陷入单一的成功标准，觉得只有考上好大学、找到好工作才算有出息。这种观念给青少年带来了超出承受能力的负担，再加上学校和家庭缺少常态化的心理筛查和有效疏导，孩子只能默默硬扛，最后把身体和心理都拖出问题。 双相情感障碍只要早发现、早干预、规范治疗，大多数人都能稳定状态，正常学习、正常生活。最怕的就是家长不了解、不重视，把生病信号当成学习压力大、不懂事，一拖再拖，把小问题拖成严重的心理疾病。 各位家长真的别再只盯着成绩看了。孩子的情绪状态、心理感受，远比分数和名次重要得多。发现孩子情绪长期不对劲、睡眠不好、学习状态突然改变，一定要及时重视，多跟孩子沟通，必要时一定要找专业人士帮忙，别再让类似的悲剧重演。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论