山西省教育厅今天刚刚发布关于建立五年制职业教育衔接贯通人才培养教育质量学年报告制度的通知，要求通过建立五年制职业教育衔接贯通，培养质量学年报告制度，督促试点学校全面树立衔接贯通，人才培养的实施情况，强化过程管理，突出育人实效，推动试点学校持续提升教育教学质量，确保贯通培养工作规范、有序、高质量发展。 报告内容包括专业人才培养方案融合情况，课程体系重构情况贯通教材情况，师资配备情况，协同育人情况，订单培养情况，服务区域经济情况，优化与改进等八个方面。